第五十五章教育宣言
劝走围在门口的众多学子和学子的家长,张俊平才牵着马走进书院。
“张官人来了!”一个三十多岁的教书先生看到张俊平进来,忙上前拱手行礼。
官人有两种意思,一种是大家比较熟悉的,老婆对老公的称谓;另外一种则是对应皇帝的官家称谓,对当官的尊称。
“谢先生!”张俊平也拱手还礼。
这谢先生就是书院聘请的教书先生之一,名叫谢勘,曾经三次通过府试,只可惜无缘省试,没能金榜题名,原本自己开了一家蒙学,在听说张俊平开出高薪聘请教书先生后,毅然关了自己的蒙学,跑来当一个普通教书先生。
这谢勘谢先生倒不是贪图张俊平的高薪,图的是书院的名儒,那些名儒虽然是教授书院的学生,但,也为这些年轻教书先生提高了一个近距离接触名儒的机会,能不能请教一二,那就看个人的本事了,不管如何,这总是个机会。
“张官人···”
“这里是书院,还是叫我山长吧!”张俊平对官人这个称谓不太感冒,一听到这个词,就会想起西门大官人。
“山长,仅仅半日,三百名学子就已经招满!按照山长的吩咐,十五岁以下的蒙学一百人,十五至二十五岁的科举进阶的学子二百人!”
“嗯!”张俊平点点头,表示自己知道了。
谢勘因为自己办过蒙学,根据张禄的了解,谢勘的蒙学还比较有名气,虽然屡试不第,但是颇有管理才能,所以被张俊平委任为书院的管事,用后世的说法就是让谢勘担任书院的教导主任。
谢勘引领着张俊平来到书舍,才开口说道:“山长,生员已经招齐,只是这住宿,书院没有那么多房舍供学子居住!”
这是他和张俊平第二次见面,之前任命管事的时候,见过一面,招收三百学子的命令也是张禄转达的,虽然谢勘认真执行,但是里面存在许多的问题,需要解决,所以,谢勘借机向张俊平进言。
“这事简单,你先安排人去找个木匠过来!”张俊平笑道。
“木匠书院就有,正在打造学子使用的课桌!学生这就去请!”谢勘说罢,转身去叫木匠。
“见过山长!”
“大匠贵姓?”
“小姓刘!”
“刘大匠!你来看一下,这样的床榻可能制作?”张俊平拿出刚刚谢勘去找匠人时,画出来的图纸交给刘大匠。
“回山长,这样的床榻倒是第一次见到,上下两层的床榻倒是新奇,不过想来没有什么难度!”刘大匠看了一眼图纸,自信道。
“如此甚好!麻烦刘大匠多招匠人,赶制一百六十张这样的床榻!”张俊平拿出来的就是后世的高低床,既然房子有限,住不开那么多人,用高低床可以轻松增加一倍的入住率。
“山长,这一张,小的有些看不明白,这是橱柜?”
“正是橱柜,学子多人居住一室,总有一些私人物品需要存放,这个多格橱柜,就是专门给学子存放私人物品用的!”张俊平解释道。
既然高低床都出来了,也不差一个储物柜了。
“这橱柜制作也不难,只是我看山长上面标注使用铜制合页,恐怕价格上会比较高!不若使用户枢!”
“无妨,就用合页即可!我书院还不差这点钱!”张俊平豪气的拒绝了刘大匠的好意。
注:合页在秦朝时间就已经发明了,只是作者是在不知道古代管合页叫什么,只能用现代的名字。
交代完加工制造高低床和储物柜的事情,张俊平又去拜访了已经搬到书院的名仕大儒们。
“为了应对科举考试,经史子集已经耗去学子诸多时间,再去学君子六艺,岂不是令学子白白蹉跎了时间?”一名叫顾方的名儒对张俊平要求学子学君子六艺,颇有一些微词。
“顾先生!科举考试可以说是绝大多数学子的目标!但,不应该成为我们书院的目标!我们教书育人,绝不能急功近利,仅仅以科举考试为目标!
而要从育才的角度出发,为国家培养干才,而不是只会经史子集的书呆子!”
“这和君子六艺有什么关系?”
“当然有关系!
周公提出来的君子六艺,圣人提出的五德四修,都是有大道理的!就是为了避免后辈儒生变成一个四体不勤五谷不分,只会读诗书的书呆子!这样的人就算金榜题名,高中状元又于国何益?
若是学子不将五德四修牢记于心,见之于行。仅仅只读诗书,把读书当成是科举当官的手段,那么学问越高,官位越高,于朝廷,于百姓而言,危害就越大!
我辈儒生读圣贤书,就要立君子品,做有德之人!”张俊平毫不客气的站在道德的制高点去批判顾方。
“这……老夫受教了!”顾方拱手认输。
由不得他不认输,张俊平处处拿先贤的话说事,根本不容他反驳。作为名士大儒,如果他敢说君子六艺五德四修不重要,那不用张俊平开口,但是把他的话传出去,以后士林就没有他立足之地。
见顾方认输,张俊平笑了笑,又换了一套说辞,“当然了,学的文武艺货与帝王家,这是我辈读书人的愿望!科举考试,是我辈读书人为陛下效忠,为天下百姓谋福祉门槛!
因此我们也不能忽视了科举考试!
但是,有一点我们必须要明白,科举考试只能是术,不能把他当成是道!
不能把科举考试当成毕生的学问来做!”
“山长,科举考试是为国家选才,怎么能是术呢?”
“科举考试考的是什么?是赋,是策,是诗词!
这些仅靠苦读四书五经就能考中进士吗?
诸位先生都是桃李满天下的名士,恐怕比我更清楚!就算是把四书五经翻烂了,倒背如流,也不一定能够考中进士!
再一个,我们教授学生,就是以考中进士为目的吗?
替先贤立言,为百姓请命!这才是我辈读书人的职责!
圣人当年率众弟子周游列国,才有了后来的七十二贤!
可见,读万卷书,还要行万里路!
我辈读书人当效仿先贤,以君子六艺锤炼才情,以游历体验人生,增加阅历!
当然了,间或每日由诸位先生出题,令学子习练!”张俊平说了一大通废话,最后才点出重点。
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