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第42章 心满意足的学生们


  水了15分钟,黄小滔总算开始正式上课了。

  黄小滔:“好,各位同学,现在翻开数学联考模拟试卷第4题,第18,第23题……”

  教室开始安静下来,只剩下翻试卷的声音。

  “这三道题的考点是【函数的概念及其构成要素】……”

  黄小滔在黑板上写下这几个字。

  然后转身,扫了一眼整个教室200多学生。

  “我昨天刷了一下2017、2018年全国各地的模拟考试题,共1302套,共23736道题……”

  噗~~~

  他说什么?

  1302套试卷?

  共23736道题?

  “……”

  高一3班,高一5班,高一12班的同学,看着讲台上的黄小滔,目瞪狗呆!

  黄小滔,你真特么会装啊!

  你怎么不扶摇而上九万里?上天!

  倒是高三7班的同学,还有数学老师们已经饱受黄小滔的逼气洗礼,对此内心毫无波动。

  没错,就是他!

  那个装逼如风常伴其身的装逼犯!

  那个不装逼就不舒服的滔逼王!

  “哼,老子早就等着滔逼王装这个逼了,果然他还是忍不住装了。”

  一脸戏谑地看着其他班的学生,一种智商上的优越感油然而生!

  不过,黄小滔虽然喜欢装逼,但是真实水平却是毋庸置疑的。

  “在这23736道题目里面,这个【函数的概念及其构成要素】的出现次数总共有2195次,总共占据9.247%,远高于其他的考点,排名所有考点第一。”

  “这1302套模拟试题,都是2017、2018年全国各地老师精心出的题目,按照统计学的推论,这绝对是高考必考!”

  黄小滔在黑板上写下‘必考’两个字。

  “你学会了这个考点,那这几分,就必然能够抓在手里!”

  手,一抓!

  黄小滔很自信。

  众多学渣同学顿时正视了起来,这必考,只要自己学会,自己必然可以拿到这几分!

  这比以前他们毫无头绪学各种考点,结果反而样样不会,要好太多了。

  而且,黄小滔说了,这是全国老师出的题,从大数据统计的角度来说,确实是必考。

  有理有据,能睡服人……哦,说服人。

  这比那些数学老师照本宣科地教课要明确、明白、清晰太多了,在坐的学生大部分都是学渣,能像叶浩这种学生一样的人全校也就那么七八个,其余的都是大专难考的学生。

  黄小滔这种专门指出必考的方式,反而让学生们更加容易接受。

  顿时,一股敬仰之情,油然而生。

  没想到,逼王竟然不是吹牛逼,而是真牛逼!

    666~

  咸鱼喊起来!

  黄小滔驾轻就熟,撇开题目,先将考点的概念、理论、分类。

  “函数的定义,是:给定一个数集A,假设其中的元素为x……”

  函数很复杂,有各种表示方法,特性,分类……

  黄小滔一路在黑板写,一边分拆讲解,很流畅,很清晰,很多学渣一听,恍然大悟,原来是这样。

  当有了一个系统的了解之后……

  黄小滔开始回过头来讲解题目,有了前面的铺垫,题目开始变得容易理解起来,剩下的无非就是算数的问题,加减乘除的升级版,很简单,难不倒高中生。

  20分钟过去,一个必考点,讲完。

  众多同学突然发现。

  妈的,这题好简单!

  以前怎么就不会呢?

  顿时豁然开朗!

  这题目跟初中题没什么差别啊,感觉自己以前就是猪啊!

  “好了,关于函数的概念及其构成要素这个考点,就讲到这里,如果谁还有不懂,就回去看录像吧。”

  黄小滔指了指教室中间的一架摄影机。

  “学校会把视频分发下去,你们回去再复习一遍。”

  “这个分数,想必高考你们是没问题了。”

  啪啪啪~~~

  一个咸鱼学渣情不自禁鼓起掌来,他很激动,几分到手,大专线又近一步了。

  其他学生纷纷醒悟,热烈鼓掌。

  掌声热烈,充满了整个教室。

  “牛逼啊!”

  “这课,值了!”

  “如果再掌握十几道题,或许我可以考上本科。”

  不少学生惊叹连连,都很激动,感觉自己的高考前路一片光明!

  有滔逼王在,我的高考有救了!

  妈妈再也不用担心我的高考了!

  还剩最后的5分钟,黄小滔没有停下,而是继续讲。

  “各位同学,我们开始下一题,现在翻开第6题,第17,第21题……”

  “这三道题的考点是【幂函数的概念、解析式、定义域、值域】……”

  “在我所23736道题目里面,这个【幂函数的概念、解析式、定义域、值域】的出现次数总共有1802次,总共占据7.591%,排名所有考点的第二名,所以,这也是必考。”

  同学精神再震!

  必考?

  这个我喜欢!

  作为学渣,想在这短短的十一天时间里能提高的分数,十分有限,能抓必考题那是最好。

  于是,一个个学生认真听课,生怕漏掉任何一个细节。

  数学老师看到这情况,又欣慰,又惭愧,这些学生在自己的课里面没这么专心,看来还是自己水平不够。

  铃铃铃~~~

  5分钟的时间很短,很快就过去了。

  下课。

  “今天的课,就讠……”黄小滔正准备宣布下课。

  “不要下课,请老师讲完它。”

  “对,讲完吧。”

  越来越多的同学央求道。

  黄小滔看这情况,开心笑了:“好,那我就讲完它。”

  然后开始继续讲,最后分析题目,分条缕析,然后开始解题。

  又花了10分钟,总算讲完了。

  铃铃铃~~~

  上课铃声再度响起。

  第二节课,开始了。

  黄小滔:“好了,就讲道这了,下课。”

  ……

  此时,另一边。

  高一3班,高一5班,高三7班,高一12班,第二节课的任课老师来到教室。

  结果一眼看去——

  傻眼了。

  我擦,学生哪去了?

  整个教室,空荡荡一片。

  尼玛,这是什么鬼!

  。

  


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