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第四十二章 传播国术


  几乎一瞬间,六个。人一拥而上,袁泽瞬间反应,身体一矮,一个三百六十扫堂腿,哗啦啦的到了一片。

  “起来继续!”

  袁泽没有嘲笑他们一拥而上结果全军覆没,反而示意他们继续。

  六人也有些懵圈,原本准备给袁泽一个突然袭击,想着双拳难敌四手,没想到反而被袁泽一次做扫光了。

  自觉是自己大意了,六人站起来后,相互对视一眼,便默契的从背后袭击袁泽。

  “你们的眼神太明显了!”

  袁泽后发先至,以迅雷不及掩耳之势,反身一脚踹在了陈斌的胸膛。

  这时,其他人也已经对袁泽发起进攻,却被袁泽抓住攻击的间隙,或避让开,或顺势牵引,或劲力聚集,硬抗拳头砸在身上,劲力一发反弹撞回。

  接着,袁泽不等他们反应过来,施展了反击,袁泽的攻击又快又急,抓住他们还未站稳脚步的时机,劲力勃发,三下五除二就把他们一一打翻在地。

  “继续吗?”

  袁泽再次看向周围倒了一片的学生。

  “再来!”

  他们都是血气方刚的年轻人,怎么会轻易的屈服呢?没有犹豫,六个人再次站了起来。

  袁泽依然站在那里,等待着他们率先进攻。

  最终的结果早已经注定,六个人尝试了几次被袁泽轻易击倒,便放弃了这种自讨苦吃的做法。

  “教官,我们明白你的国术很厉害,同样的身体素质,赤手空拳轻易便击败了我们六人,但我们想要达到你的地步,怕也会很难吧?”

  闻言,袁泽对他们点点头,道:“没错,我虽然学的时间不长,但属于个例,你们想要达到我的地步,不是短时间里能够做到的!”

  聂人平为什么对别人不见猎心喜,唯独见到袁泽便倾尽全力的教导,袁泽可不会认为自己拥有什么主角光环。

  说到底,还得因为他特殊,他拥有运动神经枢纽这个挂。

  举个不太精确的例子,普通人想要修炼国术,记得从武学套路上开始,先学会使用招式,等所有招式都纯熟了以后,才能慢慢深入学习,学会用招式整合力量,这里面可能需要千百次的反复锻炼,一点一滴积累对发力的控制,感悟,直到完全控制力道配合招式使出,才算是达到明劲层次。

  这里面所需要的时间就个人的领悟能力而定,二级生命体依靠自身超凡的素质,以及大脑可能比普通人快十倍。

  那么拥有运动神经枢纽,这个天生便为控制身体所诞生的器官呢?

  十遍,袁泽最多不超过十遍,每练一遍,运动神经枢纽便会记录下来,另袁泽清晰明了的领悟招式以及发力方式,下一遍再练时,自动优化更改,使得发力,招式等等比上一遍有了个飞跃式的进步。

  直到最后达到袁泽身体的极限,发力技巧的极限。

  聂人平的出现,对袁泽最大的好处是,他提升了袁泽的上限,令袁泽明白了力量的层次有这么多,原来还可以这么发力,聚力合一,劲力勃发。

  在聂人平的帮助,直观教导如何用劲,袁泽才能在不到一个月时间里,达到普通人用一辈子都可能无法做到的化劲。

  袁泽并不是一个独断专横,对弱者便不屑一顾的人,道:“你们可能觉得使用多功能动力战甲后,同时拥有了各种科技武器,我就不可能轻易的击败你们,到时候国术放在战场上,便又成了鸡肋,对吗?”

  见众人虽然没有点头,但默认了一样,袁泽摇摇头,道:“你们的观念也没有错,上了战场,即便不是大部队前行,也是小队一起,火力压制和队友的配合,让大部分敌人还未靠近,就已经消灭。”

  “但是!”

  没出意料,袁泽来了个转折:“你们的每一点提升,对于一个团队的战力提升,将是至关重要的。”

  袁泽没有例举国术有什么什么好处,因为那些都是虚的,在国术没有学到一定地步,是看不到的。他只是用大家都明白的理由,说服了这群学生。

  “请教官教我们国术!”*12

  看着恭恭敬敬的十二人,袁泽有些理解什么是教书育人的成绩感了。

  同时,他也明白,看似是自己说服了他们,还不如说,是这些学生自己说服了自己。

  不要以为袁泽明明对他们好,反而要解释一大堆话去说服他们,便是这群学生傻,分不清好坏。

  有一句话怎么说来着,当你努力的时候,比你更强的人,正在更加努力。

  能够考入国防军事大学,成为数十亿人当中,少少数百万个超凡强者之一,不是为了让他们就此享受成果,浪里个浪。

  而是为了让他们更加努力,更加拼搏的前进。

  所以,他们的时间非常宝贵,绝大多数东西对他们有益,他们的时间却有限,想要在最短的时间里变得更强,他们就需要自己去区分,衡量,那些对他们未来更有发展,对现在的提升也最明显。

  那么为什么袁泽要这般放低姿态呢?

  可能是袁泽的爱国情怀,哪怕他也会表现的自私,甚至向秦峰索取好处,但无可否认,他的心里总想着兼顾些什么,体会到国术带来的好处,他便想要传播出去,使得国家更为强盛。

  而他为什么不直接跟这些学生说,他的国术是聂人平教的呢?以聂人平在国人心中的地位,尤其是这群年轻人的心中,怕是不用二话,便会努力的学习国术了。

  对于这一点,袁泽有着自己的顾虑,因为他们并没有如他这样的运动神经枢纽,学习国术做不到立竿见影,想要有所成就就需要下极大的苦功。

  偶像的力量可能带来一时间的好处,但在长期坚持不懈方面,却需要靠一个人的意志。

  国术修炼是一个很私人,个体的事情,在这途中可能有人会放弃,但剩下的人将会成为真正的强者。

  袁泽不希望以后,在心境动摇的时候,他们以偶像这个理由又放弃了继续修炼国术。

  在开始教国术时,受到聂人平的影响,袁泽教导的方式也不同寻常,他没有按部就班传授武学套路,而是直接上手,手把手让他们体会什么是发劲,直指根本。

  等他们都亲身体会到了发劲后,袁泽又询问他们之前所学过的格斗技,直接以他们本身所熟练的格斗技,以此为基础传授他们配合的发力方法。

  有了更高层次的发劲体会,趁着这股感觉没有消失,又被袁泽纠正,教导他们正确的发力技巧,学习速度自然有了很直接的提升。

  “力不是从腰上发就可以了,你要试着从脚尖,如同一条大龙,从下至上,在透过手臂打出!”

  袁泽做出示范,动作很慢,一个简单的直拳,力道层层叠加,到打出去时,拳风带着空气呜呜作响。

  一个个的教下去,袁泽明白聂人平不收徒了,因为实在太慢了,一天下来,他就教了他们一个简单的动作,还时不时的需要纠正用力方法,动作。

  ‘难怪聂老师说我适合练武,以运动神经枢纽的辅助,我节省了不知道多少时间,他们哪怕已经亲身体会到了力量聚集,也有对招式使用的经验,依然需要大量时间打磨,积累。’

  袁泽也没有灰心,因为在教导他们的同时,也加深了袁泽对化劲的领悟。

  不断总结实践之下,让他对劲力的掌握越发熟练,了然于心。

  之前袁泽直接跨过明劲,达到暗劲巅峰,暗劲没过十来天就自然而然的突破化劲。

  力量增加速度太快,袁泽即便每日花费大量时间冥想打磨心境意识,可在全力施展下,过不了多久便会感觉力不从心,精神疲惫,头晕眼花。

  “今天便到这里,明天继续来这里集合……!”

  从早上到下午,除了中午出去吃了午饭,其他时候所有人都全心全意的沉浸在学习当中。

  每当袁泽去教另外一个人,根本不需要袁泽多说,他们就会自觉的刻苦训练。

  袁泽也算是见识到了学霸们另外一面,刻苦,认真,全心全意,一丝不苟,面对自己不理解的,不耻下问。

  在一遍遍重复一个动作的情况下,依然没有表现出一点不满,或觉得这样就已经很好了,而是不断摸索,反复尝试,想要做的更好。

  与手下的学生一起来到食堂,面对他们的问题,袁泽也是一一耐心解答。

  这时,张伟杰他们也训练完了,找了过来。

  张伟杰直径找了个空位坐了下来,问道:

  “怎么?你们今天跑哪里去了?怎么都没看到人?”

  袁泽停下来说话,对张伟杰说道:“我们去特训了,你们呢?”

  “我们在枪械训练中心实战场进行比赛,过瘾!”

  张伟杰有意未尽,眼睛放光,显然是练得非常好。

  “是吗?看来训练成果很大啊?”

  袁泽淡淡的笑了笑,看了眼其他人,见他们面色不动,专心致志的吃着饭,心里微微点头。

  


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