第四十三章 尊重的眼光
晚上7点半，《十八岁的天空》剧情继续向前推进。
三年八班的教师里，古越涛与林可喻为女孩子为何要打扮自己做了一次交谈。
古越涛问林可喻：“按照你说的女孩子是因为魅力而要打扮自己，那么，那些长得一般般的，甚至有点长的困难的女孩子，他们应该怎么办？”
听到古越涛的话，林可喻不假思索的回答道：“那她们更加应该要把自己打扮的漂漂亮亮的了，因为，没有丑女人，只有懒女人。”
林可喻的回答，古越涛想了想，说道：“噢，那不就成了两个完全不一样的人了吗？这不就欺骗了那些被魅力所吸引的男孩子吗？”
古越涛的话，令林可喻一脸的不悦，很干脆的脱口而出，道：“那谁叫你们男孩子，都喜欢长的漂亮的女生啊！总得给你们一点教训吧！”
听完林可喻的话，古越涛盯着她问道：“那然后呢？”
看着此刻的林可喻不知道怎么回答古越涛的话，局促不安的样子，古越涛自顾自的说道：“然后，这个男孩子终于发现了女孩子的真面目，甩了她们，到头来这伤心难过的不是女孩子吗？”
班主任古越涛的这一番话，瞬时让林可喻目瞪口呆。
紧接着，古越涛掏出了一枚一元硬币，对着林可喻说道：“你看，这个是什么？”
疑惑的看了看古越涛，又拿起他手中的东西，摸了摸，说道：“一块钱硬币啊！”
随后，古越涛又从口袋里面取出一个小物件放在手上，问林可喻：“那这个呢？”
古越涛拿在手中的这个物件，外观看起来小巧精致，很是漂亮，林可喻心内喜欢，便直接从古越涛的手中拿了过去，没成想，一碰，就碎了。
可当她看清楚这个物件里面还有一个东西的时候，拨了拨零碎的物件，发现，原来是一枚一元硬币。
看到这个，林可喻皱了皱眉头，说道：“什么嘛，也是一块钱硬币。”
古越涛却笑了笑，说道：“可是你刚才，的确被它吸引住了，不是吗？”
而面对古越涛的话，林可喻只是若有所思的点了点头。
这个时候，古越涛继续说道：“你的表现，跟那些始乱终弃的男孩子有什么区别呢？”
顿了顿，看了一眼低下头的林可喻，古越涛说道：“我们每个人呢，就像这一块钱的硬币，你再怎么去装饰它，把它涂成金色，它也不可能成为一枚金币，可是如果我们把这一枚钱呢，去帮助那些需要帮助的人，它的价值远比那些锁在保险柜中的金币要高的多。”
“这女孩子爱美是天性，想要吸引别人的注意力，也是很正常的事情，但是如果我们吸引到的只是异性的有色的眼光，这不仅会降低我们的价值，而且也无法体会到人间的真情，更何况现在有比爱美爱打扮更重要的事情去做。”
“有一件事情，我很好奇，我想问你，你们的皮肤那么好，你觉得那些化妆品在你们的脸上，有效果吗？”
一段真挚的话说完之后，看到林可喻已然明白自己所说的用意，古越涛便转身向着教师外面走去。
在他快要走出去的时候，林可喻突然开口说道：“老师，你觉得我漂亮吗？”
听到林可喻的话，古越涛不自然的愣了愣，被自己的学生问到这句话，的确挺尴尬，很不自然，不过，看到林可喻那期待答案的神情，古越涛还是如实说道：“以前漂亮，现在也漂亮，以后呢，也一样。”
古越涛的这一番恭维的话，顿时让林可喻的心里美滋滋的，任谁都爱听到别人赞美自己的话，更何况，还是一个处在青春成长期懵懂之中的少女听到自己老师的赞美。
当下，林可喻便将她的《我的志愿》改成了“我要吸引更多男孩子尊重的眼光。”
......
《十八岁的天空》这部电视剧，开始的时候，大家给它的定位只是一部校园剧，或是青春校园剧，等到里面的无论是老师们，还是学生们，说话，行为，言谈都很风趣，幽默，大家又将之改为了带有喜剧成分的青春校园剧。
可是，经过几集的剧情之后，这部青春校园剧里面，除了喜剧成分之外，还多了社会教育意义。
就拿林可喻打扮自己这件事情来讲，一般的校园剧里面即便有所涉及，也是一笔带过，或是直接进行思想教育，而像古越涛这般，干脆以朋友之间的谈话沟通去让对方醒悟的，却是很少，也很难！
这些青春叛逆期的孩子，最不喜欢的就是被人说教，特别是家长，老师这样有辈分的人的说教，越说，他们内心的抗拒就会越大，也许还会导致他们走向极端。
而经过古越涛这么一沟通，林可喻自己一思考，这股打扮风潮也就不聚而散了。
......
看到这里，网上瞬间便涌出了大量的讨论话题。
“哇呜，还是我们古老师有办法，这么难搞的女孩子，还是女孩子最喜欢的打扮，竟然让他的嘴皮子一说，就终结了，不亏是被神化的古老师。”
“厉害了我的古老师，我一直没怎么佩服过人，对你，我是真的服了！”
“原来还可以这么说啊，我也得跟我老婆说道说道了，有古老师做后盾，老婆打我，我也不怕，跟化妆品战斗到底！拒绝使用一切不来自于大自然的产物。”
“这个办法不错，我也可以与我女儿沟通沟通。”
“教育无处不在，不是说教才叫教育，沟通未尝不可。”
“教书，教书，除了教育，教导，教训之外，还不能失去关心，只有走进孩子的心里，与之平等的去交谈，教育的意义便会更显得伟大。”
“那谁谁谁，说这部剧没有教育意义的人，赶紧出来，看看，看看，这才是教育，沟通，懂不懂，不懂的话，就好好学学，让我们古老师好好教教你们。”
“支持古老师”
“坚持古老师，打倒那些熊孩子！”
“......”
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