《王超》
1，食堂内日人物:王超、王超母亲、食堂阿姨、女生甲。
淡入:特写:一勺肉被放入一个满是饭菜的餐盘，被接过。
切换过肩:一个身穿食堂工作服的阿姨在刷卡机上按了一个数字，说:“10块啊。”对面一女生端着餐盘，拿起饭卡，转身走，一身穿短袖的男生走到窗口前，将饭卡放在刷卡机上说:“”阿姨，麻烦给我打份饭。”
切换:身穿工作服的阿姨右手拿勺，边转身边问:“在这吃还是带走？”
切换:男生:“在这吃。”
切换:阿姨拿起餐盘，往餐盘里加了两勺米饭，转身回到窗口问:“什么菜？”
切换:男生指着白菜说:“这个。”阿姨往餐盘里加了一勺白菜，抬头问:“还有呢？”男生摇摇头说:“没有了，就这个。”
切换:阿姨看了看男生。
切换特写:餐盘里又被加了两勺白菜。
切换:男生看了阿姨一眼:“谢谢您。”男生接过餐盘，拿卡转身走。插入特写:刷卡机，被扣1.5元。
切换:男生缓步走到筷架拿起一双筷子，然后走到餐桌坐下，开始吃饭，三到五秒后，手机铃声响起，掏出手机。
切换特写:手机屏幕，来电显示“妈。”接听。
切换:男生:“喂，妈。”
女声（关心）:“喂，小超啊，在学校过的怎么样啊？吃饭了吗？”
王超:“还行，挺好的。正在吃呢。”
王超母亲“吃的什么啊？”男生看了眼饭菜。
切换特写:饭菜。
王超:“吃的米饭。”
切换:王超母亲:“吃的还习惯吗？”
王超:“还行，其实都差不多。”
王超母亲:“行，那你继续吃饭吧，多吃些好的，照顾好自己，啊。”
王超抿了抿嘴，说:“嗯，知道了。”
王超母亲:“那先挂了啊。”
王超:“嗯，挂了。”
切换特写:挂断电话，收起手机。
切换远景:角度对准王超，王超沉默三秒，视点为餐盘。
切换中景:角度对准王超，王超沉默，视点为餐盘。
切换近景:王超猛然低头吃了一口饭，大口始吃了起来（三秒左右）。
第一场结束。
2，街道外日人物:王超。
淡入:长镜头，远中近景切换:王超在街道上寻找工作。
切换:王超走到一家台球厅门口，看了看招牌，进门。
3，台球厅内日人物:王超、台球厅老板、客人若干。
切换:过肩镜头，几桌人正在打球。
切换:王超环顾四周，一男子看到王超，迎面走来，说:“帅哥，打球啊？”
王超:“您是这老板吧？”
男子:“啊，我是，怎么了？”
王超:“您好，我是农校的学生，我看您这应该是缺个摆球的，不知道我能不能试试？”
老板上下打量王超，问:“哦~农校的，来，过来摆个我看看吧。”转身走。
王超（笑）:“好嘞。”跟上老板。
老板和王超走到一空桌，老板将球打乱。
切换特写:老板俯身将球打乱。
切换球桌全景:球被打乱。
切换:老板起身扭头示意，说:“来吧。”
王超微笑点头，说:“没问题。”
切换:远中近景，多角度:王超收球，摆球。
切换球桌全景，角度对准球:王超整理收好的球，两手拿着三角架，停止动作两秒。
切换特写:老板的脸。（好奇，怀疑）
切换特写:王超的脸。（镇静）
切换侧面近景:三角架被拿离球桌。
切换特写:整整齐齐的球。
切换:王超起身看着老板，微笑说:“好了。”
老板看了看球，笑着点了点头，说:“不错不错。”
旁边球桌一男子说:“老板摆球。”
老板转头说:“来了。”
老板转头看向王超，说:“去吧帅哥，等下班了再一起吃个饭，顺便谈下工资。”
王超（笑）:“谢谢老板。”
老板:“以后叫我陈哥就行了。”
王超:“那陈哥我去摆球了。”
老板拍了一下王超手臂，说:“去吧。”王超走到旁边球桌，开始摆球。
切换远景:人和位置以及光线不断变换。特写:墙上的钟表，时间不断变换。
淡出，第二幕结束。
4，班主任办公室内日
淡入:一女子坐在办公桌后，低头处理文件。敲门声响起，一男声:“报告。”女子不抬头:“请进。”
切换:王超推门而入，边走向办公桌边说:“老师，您找我？”走到办公桌旁站住。
切换:班主任抬头看向王超，伸手指向对面座椅，微笑说:“嗯，坐下说吧。”
切换:王超点头说:“哎。”随即坐下。
切换:班主任:“我听说你最近经常都是凌晨两三点才睡，甚至有时候还通宵，是吗？”
王超挠头苦笑:“也不是经常，只是正巧最近事情都赶到一起去了。”
班主任:“嗯，我知道，你不仅在学生会里负责了很多事务，还参加了许多活动和竞赛，同时在校外还有兼职，其实大学里多做些实践是好事，但也绝不能是以健康为代价，你说是吗？”
王超苦笑点头:“嗯，是。”
班主任:“而且学生本职工作是学习，虽然你现在的成绩很好，任课老师们也经常在我面前夸奖你，但我还是希望你可以协调好，把学习放在第一位。”
王超:“老师您放心，我明白。”
班主任:“嗯，那就好，对了，今年的贫困生认定要开始了，你父亲早亡，你母亲靠务农独自抚养你长大，你家是建档立卡的贫困户，建档立卡不仅可以帮你免除学费，而且它本身就是贫困证明，所以你就不用再让你家人去开证明了。”
王超（喜不自禁）:“真的吗老师？那真是太好了。”
班主任:“回去好好学习，争取再拿个奖学金，这样你就可以把兼职的时间用来学习，或者选一个真正可以锻炼你，有意义的兼职。”
王超起身鞠躬:“谢谢您，那老师，我先回去了。”
班主任:“去吧，回去好好学习，多注意休息。”
王超行香港警礼:“Yes，sir.”
班主任（笑）:“哈哈，行了，赶紧回去吧。”
王超:“那老师再见。”
班主任:“再见。”
切换远景:班主任低头看起文件，王超走向门口，打开门，班主任突然抬头说:“哎，王超啊，你是不是报名了国际马拉松比赛啊？”
切换:王超止步，转身说:“是啊老师。”
切换:班主任:“以你现在的状态，能行吗？不要硬撑啊。”
切换:王超:“老师你放心吧，我最近就是没睡好而已，没什么大问题，而且距离比赛不是还有一段时间呢吗？”
切换:班主任:“那我就在这提前给你加油了。”
王超:“谢谢老师，那我先回去了。”
班主任:“去吧。”
切换:王超走出办公室，将门关上，转身。
切换特写:王超深呼吸，右手握拳给自己加油，说:“加油。”
切换:王超转身离去。
第四场结束。
5，宿舍内日
切入:王超做ppt，舍友坐在王超身后看着他，好奇的问:“哎，王超，你说你每天都这么忙，你不累吗？”
切换:王超:“还好吧，我都习惯了。”
切换:王超的侧脸。（王超:“我只是相信一分耕耘一分收获而已”）
6，公路外日
淡入:太阳高照（鸟鸣声）。一男子高声:“预备！”
切换多角度中近特写:身着赛服的运动员在起点蓄势待发，裁判高举裁判枪，围观群众屏气凝神（心跳声）。
切换特写:王超的侧脸（心跳声）。裁判开枪（枪声），运动员开跑，王超跑出镜头。（配乐《骄傲的少年》）
切换:王超和运动员跑出起点，观众欢呼加油。（配乐《骄傲的少年》）
切换:王超和运动员们在赛道奔跑，在补给点拿水喝。（配乐）
切换特写:王超控制呼吸节奏，满头大汗。（配乐）
切入第5场。
切换:王超在赛道奔跑，间断插入特写:各项活动和竞赛照片，各项荣誉照片。（配乐）
切换特写:王超跑过终点。（王超:“我始终坚信，天行健，君子以自强不息。”）（配乐）
结束
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