02书屋 > 何怜一片影大结局 > 22 苍蝇理想(2)

22 苍蝇理想(2)


  

“请看第二题,‘闲静少言,不慕荣利’是五柳先生的人生志趣,下面也是几种人生志趣,谈谈你的看法:

1、三十亩地一头牛,老婆孩子热炕头。

2、书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

3、大丈夫不能流芳百世,亦当遗臭万年。

4、人不为己,天诛地灭。

拿出笔和纸,任选一个谈谈你的观点。”

他们静静的写着,这时候闻人老师可以在他们的中间迂几个来回,看着他们可爱的面庞,回忆着他的求学时代。

“谁来阐述阐述自己的观点,不要害怕,大胆一点。”

“老师,我来回答!”又是杨跃龙,闻人老师怕他耽误时间,搞不好又逗得大伙哄堂大笑。

好心想让他坐下,又怕挫伤他的挫伤积极性,也只好同意。

“你回答第几个?”

“第四个。”

“我觉得这句话是错误的,人们有时候可能自私,比如说吃饭,吃不到别人的肚子里,又比如穿衣,也必须穿在自己的身上,总不能光着身子。

但多数人都是为别人,比如我打架就为别人打等等,这些都是舍己为人的表现。”

“有道理,但不能总提打架,打架于人于己于国家都不利……”

“杨跃龙回答得很好,说明动了脑筋,下一个谁来回答?”

跃龙经这么表扬,高兴的将身子扭了几个来回,满脸通红,又用手拽了拽平头前的刘海儿。

闻人老师敏锐的目光如机枪般的横扫整个教室,几个胆小鬼慌忙的低下头。

他不看那举手的国玉霞,不看那举手的梅杰,更不看那举手的文天昊,单点了举手作半圆的贾重文。

“重文,你答案是哪一个?”

“第一个。”他站起来,害羞的摸着后脑勺说,“我比较羡慕第一个!三十亩地,多大的面积呀,我家四口人才三亩地,这是我家的十倍。

假如我有三十亩地,我一定会种上果树,下面种上蔬菜,鸟语花香,蜂引蝶来,带着妻子与孩子,看着翩翩的蝴蝶,听着嗡嗡的蜂声,吃着香喷喷的果蔬,多好的生活呀!”

“那娜!”全班学生齐着喊。

“那娜,你是不是也是这个梦想呢?”闻人笑语开玩笑说。

那娜站起来红着脸笑,全班学生笑得更欢了。

“我不同意,男子汉、大丈夫当立四海之志。

我的理想就是发奋学习,努力读书,最后考取北大。长大后做一名科学家,更多、更好、更高的为国家做出贡献。

我觉得‘三十亩地一头牛,老婆孩子热炕头’这句话不能说没有理想,但未免目光短浅,有点不思进取。”

“我不同意梅杰的观点,理想分为平凡之理想和伟大之理想,无论那一种都是为国家做贡献,平凡的不一定平凡,伟大的不一定伟大,倘若一味的追求伟大,不就等于‘大丈夫不能流芳百世,亦当遗臭万年’了吗!”

裴若男站了起来,愣头愣脑地说,她的声音很粗,再加上她的装束,活生生的像个小子。

“裴若男的观点有些牵强附会。

梅杰已经说了‘人生当立最高和最低的两个志向’,我们应选择最高的去奋斗。

打个比方说音乐家、文学家、政治家、军事家、科学家、企业家、天文学家、教师、医生、工人等等,这些是最高的理想。

农民、厨师、司机、甚至打工崽,这些是最低的志向,当我们没有实现那些最高理想的时候,回过头来去做这些最低的志向,不也很好吗?

我敢肯定:经过我们的不懈奋斗,我们必是其中的佼佼者。”

国玉霞站了起来,滔滔不绝的说着,丝毫不容得别人插嘴的机会。

“好,很好,你们讲得都很好!”闻人老师翘着大拇指说,“不论哪种观点,我们都谈到了理想,理想是人生奋斗的指南针,有了它就不会迷失方向。

除此之外,我们还需要奋斗,要坚持不懈、百折不挠的奋斗,我们不要太在意人生道路中的种种挫折和失败。

人生本来就是悲剧,离多聚少、忧多乐少、失败多成功少,所以我们总是庆祝聚乐成功,很少庆祝离忧失败对不对?知道王国维吗?”

“知道,当红歌星,一首《雨天》出的名!”前排的米爱驹抢了一句。

“瞎呗,那是**巨星王国辉。”音乐通的向阳一口回了过去。

“《人间词话》作者,近代著名的学者。”

闻人老师一边迅速的在黑板上写着,一边接着说着:“他把古今成大事者的人生之路分成三个境界。

‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路’,此第一境界;‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’,此第二境界;‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人正在灯火阑珊处’,此第三境界。

也就是说,人生当先立志,然后为了这个志向,你须在别人玩的时候不能玩,别人消耗时光的时候不能消耗时光,独上高楼、励精图治、呕心沥血、衣带渐宽,不管山高路远,不管泥泞坑深,一息尚存,奋斗不止。

只有这样,当你力尽千辛万苦的时候,蓦然回首,你会惊讶的发现,你已经站在尖端的顶峰,成功就在你的脚下。”

谈到理想,夏昌平不禁的惆怅起来,他感到自己的人生悲惨与不幸,他觉得自己的学习已经到了不可救药的的步。

他何尝不想成绩优异呢,也何尝不想考上理想的学校呢?

他偶尔也憧憬自己的未来,但又不时的悲叹自己,怀疑自己,咒骂自己。

他时常的翻开课本,书中密密麻麻的乱如蚂蚁的一行行符号立刻令他心烦气燥,本来旖旎的心情瞬间消失得无影无踪。

哎,玩耍的时候不走思,学习的时候各种各样、奇奇特特的思绪浮云般的向他飘来。

他咬过自己,掐过自己,狠狠的踹过自己,甚至于家中也学过苏秦的头悬梁,孙敬的锥刺骨,但这些都无济于事。

哎,他觉得英语像佛经一样玄奥,数学像圣经一样玄密,物理像道经一样玄机,语文则像天书令人昏昏欲睡。

老师的讲课就好像西天取经的唐三藏,不停的念动整人的紧箍咒,令他们这些猴子猴狲们整天的头疼。

哎,谁发明这些乱七八糟的东西,吃饱了撑的没事干。


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