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第621章 优秀的九年义务教育


  第621章优秀的九年义务教育

  八云紫的制服诱惑?

  在叶悠用聊天室记录这一精彩画面的时候,希儿却是怔怔的看着来人,眼神复杂。

  “可可利亚……妈妈……”

  叶悠听到了希儿的低语,再次抬头看向“八云紫”。

  还是那个自称美少女的妖怪贤者。

  转瞬叶悠便理解了,原来如此,眼中见到的形象都不一样啊。

  “喂,你们再发什么呆,换上战术装甲,然后来训练场。”

  晚上十点半,希儿和叶悠才大汗淋漓的回到宿舍。

  叶悠自然是装的,毕竟那位老师就是想看翘她课的学生狼狈的样子,不热会没完没了。

  希儿却是实实在在的累垮了。

  回到宿舍就直接瘫软在床上。

  叶悠来到窗前,看着窗外迷离的夜色,洁白的灯光散发柔和的光芒,有几只夏夜的飞虫在扑扇。

  “身份完美嵌入,女校中就算是我的出现也不感觉惊讶。这里所教授的课程偏向战斗,是武装力量的培训机构,类似于军事院校。”

  在这里还有很多历史资料,让叶悠大致明白了什么是崩坏,那是伴随着人类文明而诞生的毁灭。

  与型月的“人类恶”有异曲同工之处,也是诞生自人类的文明,伴随人类的发展变得越来越强大。

  但这个世界泡不是第一律者架构的吗?这个世界所表达的内容大多数原自构筑者。

  而叶悠从这个世界获取的信息,可以看做是构筑者的思想表达。

  而律者是崩坏意志的体现,也就是说这个律者,在自己一本正经的说自己坏话?

  其描述的立场完全不像是人类的对立面。反而更像是与人类站在同一阵营。

  凯文曾经说过,崩坏、律者是人类的敌人。

  看来这句话的真实性,存在疑虑。

  月已升到中天,希儿已经沉沉睡去,叶悠替她披上一层床单后,坐在书桌前,继续阅读从图书馆借来的历史资料。

  这个世界泡的时间流速和外界不一样,外面一天这里大概是10天。

  来到圣芙蕾雅学园的第三天,叶悠和希儿阴差阳错的介入到了某个任务当中,行动组一共四人。

  同行的还有教导员和班长。

  “谜题很有可能就在这个任务中。”

  叶悠对希儿说道:“留心任务的异常。”

  圣芙蕾雅学园是一所致力培养优秀女武神的学园,之所以学员全是女性,源于崩坏的性质,人类的女性中对崩坏能抗性更高。

  既然圣芙蕾雅是一所武装培养机构,那么接受各种各样的委托也在情理之中。

  但这所学园似乎很人性化,领导层不会让新手学员前往一线。

  而叶悠和希儿却阴差阳错的赶上了任务,怎么看,也过于生硬,有点“强行”的感觉。

  所以叶悠很大程度上可以判断,“谜题”就是这次任务。

  任务的内容,是圣芙蕾雅学园的上级机构——天命,所运载的物品被劫夺了,他们则是要前往回收。

  很快,一行人便找到了丢失的物品,却发现物品是一个伤痕累累的小男孩。

  棕色的头发,痛苦的眼神,以及看向天命人员畏惧的表情。

  看到他的瞬间,结合天命任务的传达书,叶悠瞬间想到了一个情况:人体实验。

  那么摆在面前的问题,也就不言而喻。

  是将他送回天命,继续承受非人道的折磨,还是庇护他,违抗天命的命令。

  这实质上也反应了第一律者的性格。

  如果选择送回天命便能够解开谜题,那么这个世界的构筑者叶悠是不敢信任的,会抱有相当大的警惕。

  意识驱动行为,行为又反馈意识。以“将无辜小男孩送去实验台”为正确的价值导向,叶悠是绝对不敢苟同的。

  “叶悠哥哥,我们该怎么办?”

  “先将他藏起来。如果这个违抗命令的选择让世界还在继续的话……那么可以尝试和凯文合作,如果世界泡的谜题因此而解开,就继续观察第二个世界泡。”

  叶悠做出了决定。

  无论教导员和班长的选择是什么,叶悠都会将这个小男孩藏匿。

  还好,班长与教导员也是选择违抗命令。

  接着耀眼的金光淹没了世界泡,视野不断上升。

  叶悠和希儿来到了一个没有天花板的长廊上,天空点缀着昏黄的星点,周围漂浮着方块的不明物质。

  “我们,解开谜团了吗?”

  希儿因为刚才强光遮住眼睛手慢慢放下,看到前方站着一个和刚才一模一样的小男孩。

  “你是?”

  小男孩笑着了过来,

  “恭喜解开第一个世界,来到记忆回廊。”

  我叫约阿希姆,是第一律者瓦尔特·杨的分身,是他所留下的一枚碎片,受命守护这里。”

  叶悠没有说话,希儿轻轻的将手放在胸口,

  “你好,我是希儿。这里,好温暖。”

  “那是因为你们解开了一个世界,第二个世界与你们产生了共鸣,去吧,让我看看你们的选择和答案。”

  约阿希姆做了简单的介绍后,化为光点消失。

  叶悠和希儿来到了第二个世界。

  这是一白雪皑皑的大平原。

  他们来到了一个孤儿院,忧郁的神父,叛逆的小孩,温柔的修女,以及仗着纯真大眼睛都孤儿,便是第二个世界的舞台。

  叶悠眼中闪过恍然之色。

  原来如此。

  这设下的三个世界与其说是谜团,倒不如说是为了让后来人继承理之核心设下的考验。

  所以才说,解开三个世界就能获得理之核心。

  与其说是解开谜题,倒不如说是做阅读理解,只要揣摩出题人的意图就能获得高分。

  根据上一个世界泡,叶悠大致了解了第一律者瓦尔特·杨的性格。

  第一个世界应该是他的“过去”。

  而第二个世界,同样出现了约阿希姆,他此刻正面临着无比的迷惘。

  这里,约阿希姆的父亲是一个恶魔,做了许多不人道的事情,被孤儿院的神父所杀,但约阿希姆并不怨恨收养自己的神父。

  关键是在于他与神父缺乏沟通。两人心中始终因为那件事存在心结。

  而明天,约阿希姆就要被人领养,也许他们之间的心结就这样永远也解不开,直至带入黄土,成为一生的遗憾。

  他不知道怎么才是对的,是继承这个孤儿院?还是明天离开这里?

  “这一次,是‘迷惘’吗……”

  叶悠很快找到了突破的关键点。

  只要解开他们的心结,就能解开第二个世界的谜题。

  数个小时后,第二个考验通过,叶悠和希儿再次出现在记忆回廊。

  此刻约阿西姆稚嫩的脸上写满了意外,居然这么快就通过了?

  看到他震惊的表情,叶悠笑道:

  “你可能不太理解,我以前也是经过九年义务教育长大的,最擅长的就是揣摩出题人的心意。”

  爱学习的人就是这么朴实无华。

  


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