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四、这个规则有点搞


  “臭小子,你诅咒谁呢?”鼻青突然浮现在杜皮的眼前:“不是你坚持要原装的么?我还特意给你弄来两条尺寸刚好、身体也不排斥的腿……”

  “腿脚是有了,可惜能看不能用,我还是个残废!”杜皮冷笑。

  “哦,你按开关了么?”

  “开关?”杜皮的脸皮拉了下来:“你确定,是在跟我说话么?”

  “不是你是谁,别人请得动我么?”鼻青翻了个白眼,一副恨铁不成钢的样子:“那东西又不是你自带的,当然需要安装、需要启动……”

  杜皮越听越糊涂了,他说的这个是人还是机器?

  杜皮待要去问,鼻青脸上的表情突然凝固下来,随即发出一声尖叫:“哎呀!”

  “怎么了?”

  “不好意思,忘记给你装驱动程序了。”

  “……”杜皮没听明白,也不知道该怎么往下问。

  “对了,我这次来,是给你解释……那个什么规则来的。”鼻青开始转移话题。

  “那个什么?”杜皮想抽他,有这么跟小白聊天的么。

  “就是你重生契约里留的那个愿望啦”,鼻青大概也受不了他那好奇到惊讶的眼神,摆摆手让他不要再干扰自己讲话:“现在,你有这个权利了,打坏人的脸!”

  “我想打谁,就可以打谁么?”杜皮的目光已将鼻青的脸锁定。

  “当然不能那么随便!要不然,这个世界,还不得让你一个人给搞乱套了”,鼻青露出一脸坏笑:“能打什么样的人,你的右手会给你提示,你参考它的打脸对象,再选一个条件类似的就可以了。”

  “不明白”,杜皮摇头:“你能说人话么?”

  “……”鼻青很是无奈地挠了挠头:“你的右手会自己选择,它打什么样的人,你跟着学就是了。实在不行,我再给你添加个提醒和警告功能?”

  “好的!对了,我的左手是怎么回事?好像,蛮厉害的样子!”杜皮只是没文化,却不是一点头脑都没有。他看得出,刚刚就是左手出面,把那些倒霉蛋的眼睛弄瞎的。

  “它呀,帮你擦屁股的!”鼻青连句谢都没听到,心中也有了点小情绪。

  “擦屁股?必须要用左手么?而且,你好像没有回答我刚刚的问题!”

  “擦屁股是个比喻,比喻你懂么?”

  “不懂,你还是解释一下吧!”

  “算了,那个解释起来更复杂。我还是直接跟你说左手的作用吧!你先等一下”,鼻青说完,飘到刘谦的身边,噼里啪啦地一顿狂揍,觉得解气了,这才重新回到杜皮眼前:“我刚刚说到哪了?”

  “左手的作用!”

  “你这个右手,不是打人家的脸了么?”鼻青顿了顿,见对方没有异议,这才继续说道:“万一人家不乐意被你打,自然要过来找你的麻烦……”

  “继续讲,我听得懂!”

  “左手,就是用来帮你把麻烦变成不麻烦的!”鼻青决定不做这个好人了,傻小子爱怎么理解就怎么理解去吧,反正就算天塌下来,也砸不到他头上。

  “哦,他什么时候都这么厉害么?”

  “当然不会”,鼻青不能回避正常的使用问题:“它只帮你解决右手主动打人脸后,遇到的第一个,让你处于危险状态的问题。”

  “我模仿右手去打的,它也能帮忙解决么?”

  “当然,如果你没选错目标的话,左手能发挥的作用就是一样的。”

  “在其他情况下,我还能命令自己的左手,或者右手么?”

  “当然可以,手还是你自己的。不过”,鼻青笑着摸了摸鼻子:“在其他状态下,它们也就是两只普通的手,除非……”

  “除非什么?”

  “你通过自己的努力,把它们变得强大起来啊。如果事你自己拥有的能力,谁也抢不走。”

  “哦,你说的是修炼么?”

  “……”

  “怎么不说话了?遇到你不懂的问题了?”

  “接到个电话,我得有事先走了,你先慢慢玩!”鼻青没兴趣聊下去了,闪身走人。

  赵老师的大脸挤进杜皮的视线,相距不超过五厘米:“杜皮,醒醒!我们校领导跟你讲话呢。”

  “啊?领导,谁的领导,在哪?”

  虽是江湖人士,杜皮也懂得这两个字的份量,不敢怠慢。

  “我们学校的领导,雷校长,他就站在你的面前啊”,赵老师连忙把自己的脸收了回去,身子也向后连退了好几步,生怕影响到领导在杜皮眼中的光辉形象。

  还真是一副和蔼可亲的面孔,再加上那副很有知识分子范的大眼镜……杜皮立刻就对这个人有了深深的好感:“您好,领导!”

  “你好,小杜同学,不要喊什么领导,叫我雷校长就好”,雷校长声音很亲切,人却保持在三米的安全距离之外:“听说,赵老师他们在上解剖课的时候,无意中把你给救活了?”

  救我,他们?

  配么?

  杜皮上辈子净用热脸贴人家的冷屁股了,最后还落了个不得好死。这辈子怎么还肯去做给人家脸上贴金的事?

  杜皮小脸一沉:“我又没死,哪来的救活?”

  “这是怎么回事?”雷校长的脸皮抽了一下,把头转向赵老师:“你们竟敢拿活人来做解剖实验?”

  “没有,我们哪敢拿活人来做解剖”,赵老师用手抹了抹头上的汗,然后从身上的背包中拿出一个文件夹:“他的死亡证明我都拿来了,请领导过目。”

  雷校长接过文件夹,一边查看,一边点头:“你说的没错,从文件上看,这位叫杜皮的同学,十天前就被汽车给撞死了,经他的亲属签字同意捐赠遗体,才从市第一医院转移到我们学校来的……”

  后面的内容,他说不下去了。

  从文件上看,那个叫杜皮的家伙,在福尔马林中,至少泡了一个星期,身体早就浮肿了……稍微有点医学常识的人就能看出来,杜皮和眼前的小伙子,绝不可能是同一个人。

  也就是说,这是一起彻头彻尾的医学事故,他们把尸体搞错了。

  这个姓赵的老师也真是,第一次带实验课,就闹出这么大的一个乌龙,还当着这么多人的面给我下套,让我陪他一起背着黑锅。

  话说回来,从照片上看,这小伙子,和那个叫杜皮的确实很像。除了他眉间的那一小块黑痣以外,基本上找不出什么差异来。

  雷校长把文件夹合上,拿在手中,向前走了几步,来到杜皮近前蹲了下来:“这位同学,有没有什么需要我帮忙解决的问题,尽管提!”

  他得趁着事情没闹大之前,用贿赂的方式,把对方的嘴给堵上。

  “啊,你也是来问我愿望的么?”


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