第90章 冯青谈教育
冯青把机器放在了董爷爷的办公桌上,在两位爷爷和奶奶好奇的目光下,
插上了收录机的电源,打开盒仓,放进磁带,然后,就按下了播放键。
顷刻间,优美的音乐,就响彻在了办公室。
两个爷爷看着桌上的这台正在播放音乐的机器,两眼逐渐泛起亮光,
“小青,这就是你说的那个能赚外汇的产品?”
“是啊!这叫四喇叭立体声收音录音机。简称,收录机。”
冯青点了点头,在一旁讲解到:
“这台机器的成本,我们国内生产的话,应该能控制在100元炎黄币以内。
出口去国外的话,卖个几百、上千美元一台,应该是没有什么问题的。
至于安排哪家工厂生产,两位爷爷,你们自己安排吧。”
冯青介绍完,两位爷爷和孙奶奶,就走上前,仔细的观摩起了机器。
两位爷爷更是抢着上手,抚摸着这台收录机,一副爱不释手的模样。
“不错!不错!真的不错!”
两位爷爷交口的称赞,到了这个时候,他们才算是彻底的相信了冯青那天说的话。
这时候,冯青的秦奶奶,带着小曼,就走了进来。
她们自然是在外面,听见了办公室里音乐声,才进来的。
冯青的秦奶奶和小曼妹妹,刚一进门,
就看见了摆放在桌上的那台收录机,然后,就挪不动步,喜欢上了。
小曼一边亲热的叫着:“小青哥!”
一边紧紧的盯着桌上的这台正在唱歌的玩意。
冯青又从身上掏出几盘磁带,放到了桌上。
对着在场的爷爷奶奶说道:“这台收录机是送给董爷爷你们家的,劳爷爷家刚才已经放了一台。这些磁带你们先听着,听腻了再跟我说。我先告诉你们怎么使用吧。”
说完,冯青详细的介绍了收录机的使用方法,直到把小曼都教会了,才闭口坐在了一边。
在场的每个人都上手使用了一回后,算是都学会了。
两位奶奶,还有小曼,对这台收录机,是最满意,最高兴的。
“这可比那个收音机,要强多了!”
秦奶奶更是抱着冯青,狠狠的亲了他一口,把冯青的脸都给亲红了。
小曼更是抱着那台机子不肯放手,看的几位爷爷奶奶,都乐的呦!
看着她们在机器旁,试这试那,开心的样子,冯青也是很高兴。
不过,很快,他就被他的劳爷爷给拉着坐到了一边,爷孙俩聊上了。
劳爷爷告诉他,国家现在已经放开了对农村农民群众养殖家畜的数量控制。
而且,国家还提倡农民通过养殖畜牧业和种植其它的农副产品,来增加家庭的收入。
从目前的情况反馈来看,这些政策,都受到了广大农民群众的热烈响应。
同时,灾区那边,也接受了冯青部分的建议。
赈灾的同时,号召广大人民群众踊跃报名,积极参加修建道路。
建成后,如果能带动当地的经济发展,后续,这个模式,将会向全国推广。
那些受灾的群众,只要参与公路建设,就能获得足够一家人吃饱饭的粮食。
这个一家人,是以一家五口人,来作为衡量标准的。
也就是说,只要他们家里有一口人参加了公路建设,就能管一家五口人吃饱饭。
坚持,“既要让人民群众吃饱饭,还要让群众用劳动来换取粮食。”的方针,
真正实现,赈灾和建设,两不误。
还有《专利版权法》也开始在组织人手,在讨论细节了。
末了,劳爷爷指着冯青的刚拿出来的收录机图纸,说道:“等我们国家的《专利版权法》正式推出后,你这份图纸,就作为咱们国家受理的第一个专利申请吧?”
“好啊!”
冯青听了,欣然应诺。
心里有点美滋滋的,还有一丝丝的成就感。
这也算是小小的改变了一下自己国家的发展了吧!
相信这次受灾的那些群众,能够得到妥善的安置和救助。
自己这算不算为自己的同胞,做了件善事呢?
而国家一旦有了《专利版权法》,凭借咱们炎黄劳动人民聪慧的头脑,勤劳的双手。
一定会有一大批的发明创造,被咱们智慧的炎黄人给开发出来。
接下来,在稍稍普及一下全民教育,落实孩童的上学问题。
到时,还怕咱们国家不飞速的发展起来?
还怕咱们国家的科技实力,不快速的提升起来?
而且,还有自己这个拥有外挂的存在,尽量的帮助国家发展,走向世界之巅!
这一世,既然自己来了,对物质上,又无欲无求的,那么,他就只有了一个心愿。
那就是帮助自己的国家,早日成为世界强国,
让人民,尽快达到后世的生活水平,过上幸福的日子。
想到这里,冯青的嘴又管不住了。
“劳爷爷,有了你说的那些政策的落实,相信那些受灾地区,等灾情过了,就一定能快速发展起来的。
我觉得我们发展经济的同时,教育这块也不能拖了后腿。
国家也发展,科技要提高,需要千千万万的高学历人才,来共同完成。
我们国民素质的提高,国家综合实力的提升,也离不开这些人才的共同努力。
所以,普及基础教育,教育从娃娃抓起,刻不容缓。
特别是那些在山里,在农村,很多孩子上不起学。
一旦给了他们学习机会,他们会比一些城市里的孩子,更加的努力!
因为他们会珍惜每一次来之不易学习的机会,和改变自己命运的机会,
等到将来他们学业有成,用学到的知识,去建设自己的家乡,改变自己家乡。
这样,我们的国家,才能变得更美,更快速的发展。”
说到这,冯青忽然想到了后世一个助学工程的名字。
“劳爷爷,我觉得咱们可以成立一个助学基金,名字就叫《希望工程》。
这个基金成立后,募捐来的资金,都先用在那些“无学可上,无书可读”的偏远山区,
让那里的孩子,都可以学习到科学文化知识。
基金的资金,可以通过香江的炎黄社,向那些身在海外,心系祖国的爱国侨胞募捐。
同时,相信我们国内有一定经济实力,稍微富裕的一部分人,都会踊跃捐献。
为《希望工程》这个平台,为了山区的孩子能读上书,尽一份力的。
所谓,再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育。
百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。
少年强,则炎黄必强!”
冯青说的口干舌燥,把后世的一些普及教育的经典口号,都拿来用上了。
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