第88章 风起！公若不弃，扬愿拜为义父！
天闷气躁，急缺大风！
白雾看着引风术的介绍，体内法力随着书上记载的印记在左手的掌心勾勒铭文。
在铭文勾勒成型的那一刻，他左手伸出窗外，轻轻朝着教室内挥动。
......无事发生。
“噗呲！”
一旁盯着的谷飞扬忍不住笑出了声，“你还真信呐。”
说罢还一副过来人模样摇头晃脑，心中也舒了一口气，看样子这桌子他是不用吃了，免得有人说他骗吃骗喝。
白雾皱了皱眉头，他法力流动铭文勾勒都没有出错，为何为招不来风？
目光仔细在这常用道法书上观摩着引风术记载，再次看完一遍之后，他的目光落在了一段文字的最后一句话上面：
“道人口呼：风起！天地遂大风！”
眼中闪过一丝明悟，法力再次在左手掌心勾勒铭文，速度较上一次要快了不少，然后再次伸出窗外，轻轻挥动，口中轻呼：
“风起！”
“没用......”
谷飞扬张口欲言，不想白雾在这虚无缥缈的东西上浪费时间，可是才吐出两个字，耳朵忽然就听见了呼啸声。
风的呼啸。
由远及近，如波涛层叠渐起。
他手撑着的脑袋僵硬的一点一点扭动看向窗外，目光呆滞。
他看见了风的形状。
“呜呜~！”
原本平静的空气好似被人拿了一把芭蕉扇朝着教室扇动了过来。
漫天的落叶席地而起，加入了风的浪潮，十几棵香樟树的新枝嫩叶朝着教学楼的方向齐齐折腰。
“哗啦哗啦！”
大风来了。
汹涌的风浪通过打开的窗户灌入教室，课桌上的书页被不停的翻动，好似这大风也在学习。
一些女生的披肩长发更是被吹得发丝乱舞，好似风中凌乱的美人。
“哇，这风好舒服啊。”
“好爽，这风来的太是时候了，刚才闷得我都没心情背书了。”
“芜湖！”
狂风四起，有同学直接站在了窗户口，闭上眼睛满脸享受的接受着狂风的洗礼。
亦有其他班级的学生也在欢欣鼓舞，大风不止光顾了这间教室，也席卷了整栋教学楼。
谷飞扬就这样呆滞着，眼神空洞，仿佛被这大风夺去了灵魂。
片刻之后，风止，校园内响起一阵惋惜声。
谷飞扬一激灵，浑身狠狠一颤，恍若一只受惊的飞鸟，他的嘴唇微微颤抖，眼神带着祈求：
“雾哥，刚刚的风是巧合对吧？”
“对，是巧合。”
白雾认真的点点头。
忽然谷飞扬反应过来，连忙改口道：
“不对不对，刚刚不是巧合对吧，是你招来的风是吧！”
他激动地瞪大着眼睛，迫切的看着白雾。
这可是他追求了整个童年的梦，如今终能得见，又怎能把这大风视作天地给他的恶作剧。
左右不过是一张桌子，大不了......先记账。
放心，大丈夫生于天地之间，又岂是赖账之人。
“风起。”
白雾没有多言，再次伸手，唤来大风。
狂风顿起。
教室内其他人惊喜的同时，谷飞扬眼冒精光看着白雾，在他的眼中，同桌白雾好似浑身罩上了一层神秘的光彩。
自己的同桌究竟是什么神仙人物？
莫非是什么神秘门派传人下山，来凡间寻找自己的九个绝色老婆？
他没有迟疑，这时候不抱大腿什么时候抱？
当即神色肃穆，果断双手抱拳沉声说道：
“公若不弃，扬愿拜为义父！”
只要能教会他道法，义父算什么，当祖宗都行，晚上直接回家把家里的祖宗牌位往旁边稍一稍，把白雾放上去。
可惜，白雾摇摇头拒绝了他的请求。
谷飞扬眼神一黯，哀莫大于心死。
也对，这是人家的不传之秘，又怎能轻易传授呢，是他僭越了。
“不是不教你，是现在教了你也学不会。”
见他神色幽怨的模样，白雾忍不住笑道。
在他的眼中，谷飞扬的身体太过孱弱，精神意志也未达到一定程度，修行内丹法未免难度过大。
他当初能迅速上手内丹法，很大程度上是借助了张三丰祖师的修行经验，虽然他老人家没有成功踏上这条道路，但是经验却是在的。
若是换做现在的谷飞扬，八成连紫气都感受不到。
“等你成为了人间体，我就教授你道法修行如何？不过不要给其他人知道。”
谷飞扬瞬间复活，神色兴奋。
“多谢义父传法！我绝对不会对外透露半个字。”
他顿时感觉自己对于青龙府基地的魔鬼训练充满了激情。
虽然没有修炼资源，虽然还没有测试命种亲和度，虽然他生命力还没有到达10点，但这都阻挡不了他对道法的向往。
在他的心中，这才是真正属于夏国人的力量，才是他的精神归属，人间体这种力量无论如何是比不过的。
激动过后，他就开始思考要如何快点增强生命力获得修炼资源了。
这可是关系着他的道法修行！
白雾笑了笑，透露道法修行给谷飞扬并非临时起意，而是思虑过后的结果。
他想要探究一下，是他过于特殊，还是这个世界的修炼法错了。
再者便是，神灵来势汹汹，他也想传下修炼法，让夏国人获得抵御神灵的力量，血肉同胞，源于一脉，终不可弃。
同时他的心中还有一个隐忧：
神灵的血肉可以制作生命力提升、人间体修行的药剂，系统却说祂有毒，那么这个世界的人间体修行，是否就是正确的道路？
如果这条路错了，有问题......
修炼法，就是夏国人的一条后路。
谷飞扬，就是他选中的先行者，俗称，小白鼠。
为这件事情做好铺垫后，白雾就开始新一天的学习，并且完成系统发布的日常任务。
似乎是因为他的高中阶段的学习已经合格了，这三个日常任务不再刷出学习课本知识的任务了，转而让他学习课外知识。
譬如今天的日常任务2，便是让他阅读经典文学作品一小时。
看到任务一瞬间，他的脑子里就冒出来了许多经典：房东太太的成绩并不理想、在学校努力工作的白老师、不忍少年忍受痛苦的小姨......这些他绝对都没有看过。
最后，他选了一本活着，什么人都没有活的活着
这本书在他们班上起码有七八本往上，每个人基本上都看过这本书。
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