第142章 特训补习1

陆庭川当然知道原有的训练项目上若是想要做出任何变动，都必须先向上级领导请示并获得批准才行。这是因为军队中的训练计划通常都是经过精心设计和安排的，每个环节都有着特定的目的和要求。而这些计划往往也是根据实际作战需求、部队任务以及士兵个人素质等多方面因素综合考量后制定出来的。

  如果随意更改训练项目，可能会导致整个训练体系失衡，影响到士兵们的战斗力提升以及部队整体的战备水平。此外，不同的训练项目之间还存在着相互关联和衔接的关系，一旦其中某个环节发生变化，就可能引发连锁反应，对其他部分产生不利影响。

  因此，当军人觉得现有的训练项目需要调整或改进时，应该及时向领导汇报自己的想法和建议。在这个过程中，他们需要详细阐述改动的理由、预期效果以及可能带来的风险等方面的情况，以便领导能够全面了解并作出正确决策。同时，军人也应尊重领导的意见和决定，积极配合相关工作的开展，确保训练工作的顺利进行。

  “我会向上级请示的″

  “嗯，既然如此，那么一切就都由你自行定夺吧。这空间之中的物品于我而言，并无任何约束和限制。然而，至关重要的一点是，我们必须深入思考、全面权衡每个士兵的个性特点。倘若他们掌握了高深卓越的拳脚功夫，但在退役之后却走上邪道，给社会带来危害，那后果将不堪设想啊！”李娇娇闪身进入空间，从书房取出陆庭川正在翻阅的两本书籍，然后注视着陆庭川说道：“明早记得尽早唤醒我哦，我得赶回学校监督学生们的晨读呢。”

  “没问题，安心入睡吧。”陆庭川伸手接过他曾在空间内修习过的那两本书，轻轻放置在床头的柜子上。随后，他俯身轻吻了一下妻子的额头，两人便相拥而眠，渐渐沉入甜美的梦乡……。

  次日早上房间刚刚有微微亮光时，陆庭川温柔地叫醒李娇娇起床洗漱:"媳妇，早上开车慢一点，要注意安全，到了给我个电话″陆庭川喋喋不休的在一边反复叮嘱，一直到李娇娇把车开出家属楼的大门，还站在门口看着车子开出视野才转身去早操场。

  李娇娇到达学校后，首先给陆庭川发送了一条安全抵达的消息，然后便投入到了一天的教学工作之中。

  第一节课是语文课。当她走进教室时，学生们齐声向她问好。李娇娇面带笑容地说道：“同学们，国庆小长假玩儿得开心吗？”

  “开心！”下方传来震耳欲聋的回应声。

  “哈哈，看来大家都玩儿得很尽兴啊！不过，玩儿归玩儿，咱们可不能把学习落下哦。你们看，距离这个月的月考只剩下二十来天啦，所以接下来这段时间，咱们要加把劲，争取让成绩更上一层楼，有没有信心？”李娇娇微笑着鼓励道，并提醒着学生们距离下一次月考的时间。

  “有！”同学们异口同声地回答道，声音响亮而坚定。

  “很好！那我们就开始今天的课程吧。今天我们要学习的是范仲淹的《岳阳楼记》。请大家先听我朗读一遍：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴……”李娇娇都没有打开过课文就这么给学生们背诵了一遍。

  "《岳阳楼记》是北宋政治家、军事家、文学家范仲淹的名作。文章通过对洞庭湖两种不同景色、不同心情的描写，表现了作者忧国忧民的思想和"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的远大政治抱负。全文立志高远，气势磅礴，语言优美，不失为古代散文的上乘之作。文章描写的雄伟壮阔、气象万千的洞庭景象，曾使古今多少读者为之倾倒；作者昂扬的激情，豁达的胸怀，又曾让古今多少读者振奋砺志！……″李娇娇声情并茂分解当初作者写《岳阳楼记》时代背景，不同心情和不同天气游岳阳楼所见风景，让同学们眼前似乎呈现了在岳阳楼观洞庭风景的画面。

  “下面，同学们跟着我一起朗读这篇文章。”李娇娇带领同学们读完课文后，开始讲解文中的生僻字和重点词句。

  她生动形象地解释着每一个词语的意思，让同学们更好地理解文章。同学们听得津津有味，不时地点头表示明白。

  接着，李娇娇让同学们分组讨论文章的主题和情感。同学们积极发言，各抒己见，课堂气氛十分活跃。

  “好了，同学们，今天的课就上到这里。”随着下课铃声的响起，李娇娇结束了这堂有趣的语文课回到办公室。

  李娇娇，你居然还知道回来上课呀！我还以为你沉浸在陆营长的温柔乡里，打算翘班了呢！”资音笑着凑到她面前调侃道。

  “去你的！”李娇娇笑骂道，“我可是很敬业的好不好。”

  “哟，瞧你这幸福的小模样。”资音打趣道，“快跟我说说，你们国庆假期去哪儿玩了？”

  李娇娇脸一红，“陆庭川要上班我们能去哪里玩，我就每天在美容馆给人家做护理。”

  “行啦行啦，不逗你了。”资音说，“对了，刚才校长找你，好像有什么事。”

  "什么事"

  “不知道″资音摇摇头。

  “那我去看看"说着去了校长的办公室。

  ″笃，笃，笃"李娇娇敲门。

  "请进"

  "沈校长，听说您找我，有什么事吗？″李娇娇站在沈校长办公桌前。

  沈校长抬起头:“李老师你先坐，我今天找你来是第一次的月考成绩出来了，你们班上有几名学生的成绩进步了，还是值得我们好好的去培养一下，是否要选几位你们班上成绩好一点给他们，多补补课特训一下？"

  李娇娇皱了皱眉头。沈校长接着说：“挑选成绩较好的学生进行特训，可以提高他们的学习成绩，也能为班级树立良好的学习风气。"

  "为什么给所有的学生特训冲刺，让他们一起进步呢？″李娇娇提出建议。

  "这个学生的成绩是有差异的，有的补的再多也没有用，他们记不住那么，反而浪费时间，浪费金钱"沈校长推了推眼镜。

  ″学生每天晚上九点下晚自习，我不想再拖着时间，我也不想放弃每一个学生”李娇娇有些反对这种方法。


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