第541章 教育事业的开端

“领主大人！抱歉，因为需要一些时间制作工具，所以一下午的时间只制作了这一件符文法衣，请您查验一下。”温莎双手捧着衣服，来到陈易面前恭敬地说道。

“好，我看看。”陈易接过温莎手中折叠好的蓝白色衣服，入手滑润，轻轻一抖，一件鱼皮制成的法袍样式衣服，展现在了他的眼前。

【鱼皮法师袍（一阶优质），符文力量与小翅鱼的鱼皮结合，制成的法师袍，结实耐用，具有避雨防尘的功效，还能轻微增幅水属性技能。】

温莎制成的衣服，与其他智慧种族制造的装备一样，并不具备属性增幅的效果，但这并不妨碍陈易感到惊喜！

单说这外形，就比他廉价买的那些“时装”要强得多！

虽说只是简单的西方式法师袍的模样，但蓝白色鱼皮的材质，让这件袍子看起来有种高级感，他在地星也听过鱼皮衣，但这还是第一次见。

衣服上铭刻着一串串黑色符文，像是装饰一样，带有一种神秘的美感，再加上拥有避雨防尘的功效，这衣服估计会很耐穿，不用经常清洗。

陈易觉得，这衣服作为“时装”贩卖，一定会大受欢迎，毕竟候选者系统出产的装备，大家只在乎属性、特性、技能，并不在意它们穿起来是否搭调。

如果在外面穿上一件好看且实用的“时装”，相信手里有些钱的阔佬们，一定不会拒绝！

说到阔佬，陈易想起之前买了自己许多装备，还要求添加自己好友的那名候选者，暗骂一声对方走了狗屎运！

那名候选者名叫鹿鸣，在一座小型岛屿上安了家，因为那座小型岛屿上不仅拥有许多高阶巨树，还盛产各阶宝石！

当然怪物也是不少的，但是鹿鸣拥有一种天赋，可以让非穷极恶煞的怪物不主动发起攻击，他依靠采集资源发了财，这才有钱购买陈易那些昂贵的二阶稀有装备。

加陈易好友，是因为觉得陈易拥有锻造装备的技能，所以打算长期采购，也希望陈易以后能给他一个优惠价，如果能够用木材、宝石以物易物那就更好了！

陈易见这是一个“凯子”，态度自然是极好，不仅答应了对方下次优惠，还免费赠送了对方一份通灵人传承的入门法门，放长线，钓大鱼！

“也不知道那家伙练的怎么样了？”他心中嘀咕，打算等对方练会之后，就开始推销他那一堆拥有灵智的鬼灵。

“领主大人？”温莎看到陈易拿着法袍走神，小声地叫了一声。

“啊？哦！”陈易回过神来，歉意地看了眼温莎。

“温莎，这件衣服做的很棒。”

“尼采明天就要以校长的身份上任了，我看他的衣服十分破旧，这件法袍你就先拿给他穿吧！”

“我会尽快将你们培养到三阶，到时候你制作的三阶符文法衣，必将会给基地带来极大的收益！”陈易对温莎的制衣水平，表现出了十分肯定的态度。

“对了，这桶低级纯血你拿去，你们一家三口都可以稀释沐浴，能够提升你们的血脉纯度，增强种族天赋，给小纳特使用的时候，一定要少放，不然他会感觉疼痛。”

陈易取出一小桶纯血，连同手上的法袍，一起递给温莎。

“多谢您！领主大人！您实在是太慷慨了！我们一家一定会努力工作报答您的恩情！”温莎感动地接过东西，语气真挚，她突然觉得，就像丈夫所说的那样，来到这里或许并不糟糕？

“好了，这是你们应得的，在这里，付出就一定会有回报！”陈易笑了笑，他虽然正在向“资本家”靠拢，但是与家乡的资本家不同，他是真的给员工“饼”吃。

他不明白，明明只要真实给出一些好处，员工们就能以饱满的热情带来更多的利益，那么，为什么非要“画饼”，而不是真的给出“饼”呢？

“大概是因为我这里没有所谓的‘人口红利’吧？”陈易嘲弄地一笑，去热闹的云顶树下，解决晚餐。

......

晚饭后，陈易通知开会，基地内所有的成年成员，全都聚集在云顶树下的小广场上。

“一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人！”

“各位，孩子是咱们的传承者、接班人，孩子是你们各个种族的希望，也是咱们基地的未来，培养教育好孩子，是一件刻不容缓的百年大计！”

“看到基地中新修建的那个建筑了吗？”

“它的名字叫‘启蒙学堂’，是我花了大价钱收购图纸建造出来的，具有大幅提升孩子学习能力的效果！”

“以后，各族每天派出一名成年成员，在启蒙学堂中教导你们种族的孩子族内的传承。”

“另外，我也会整理一些其它传承，作为选修，供孩子们学习，这部分作为兴趣爱好，并不强求。”

“还有，只学习力量方面的知识，是不够的！”

“必须要给孩子们开智，让他们拥有足以驾驭力量的头脑，以及自我约束的品德！”

“为此，我花费大代价，邀请来了异世界，符文大陆纳兹王国第一皇家学院最年轻、最具有潜力的尼采教授，作为校长，负责咱们基地的教育事业！”

“大家欢迎！”陈易说完，将换上新法袍的尼采推向了前台。

啪啪啪——

啪啪啪啪——

......

剧烈的掌声响起，无论是小树精一族还是暴岩熊人族一族，都是听说过“教育”一词的。

不过他们的家乡，都是奉行“精英教育”，只有身份高贵或者天赋强大的种族成员，才配得到教育，其它孩子都是野蛮成长。

如今得知种族中的所有孩子都会得到很好的教育，尤其是还有这个名头很长，一听就是“文化人”的尼采教授作为校长，负责基地的教育事业，更是让他们激动万分。

孩子们未来可期啊！

一众“家长”老怀甚慰。

尼采有些脸红，他明明是作为奴隶被买回来的，领主大人却介绍他是被隆重邀请来的，心里明白，这是领主大人给他脸面，心里暗暗发誓，一定要把基地的孩子们教育好！

尼采心怀感激的一通演讲，作为一名学院的教授，这只是小场面而已，各种专业的名词让“家长们”不明觉厉，十分信服。

表达了一定会按照领主大人的指导意见、“不让孩子输在起跑线上”的教育理念、“德智体美全面发展”的教学思路，将基地中的孩子们全部培养成才！


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