第七十一章 必须截胡

为鲁越量身定做的截胡行动也从媒体端开始。

好巧不巧，鲁子敬他们“三叉戟”农场的一个客户，正是区融媒体中心某个频道的负责人。捕获这个讯息后，鲁子敬有意让鲁越在营地搞活动时亮了一嗓子《金玉良缘》。

这是他们给鲁越商定的临时表演曲目，既喜庆，又能亮出她的好嗓子，大家也都知道《红楼梦》和贾宝玉林妹妹，时长也是恰到好处。

融媒体中心每天也要抓新闻、报道区内各方面取得的成绩跟亮点。在得知鲁越拿到过杭州市少儿戏曲的一等奖后，敏锐地发现这是个非常值得宣传的好素材，立刻就决定做个专题报道。

这次鲁子敬没有藏私，同时也推荐了小骆。小骆妈妈一听有机会上宣传，自然全力配合。

第二天，融媒体中心就出动三个人，扛着拍摄设备来到营地，给上了戏服、化了简单戏妆的鲁越跟小骆拍了视频，还进行了现场采访，跟两家要了她们参加比赛的照片跟获得荣誉的证书。

两天后，一篇主题是“某校少年荣获杭州市少儿戏曲大奖、戏曲之花在我区盛开”的专题图文报道便见诸于区内主流媒体。

与此同时，姜小柔也发动自己的关系，让区内几家有影响力的自媒体也跟进转发了官媒的报道。

官方+民间的双重宣传，很快就惊动了区教育局。教育局最在意什么？自然是自家学校的学生能在省市比赛中获奖。

当教育局去询问鲁越、小骆所在的学校时，学校竟还茫然不知。毕竟，小兰花小金桂再专业也不是教育部认证的比赛，体制内又有谁会在意？

很快，小骆妈妈就非常激动地找过来，说学校负责社团选节目的老师来找她了，说教育局跟校长都来过问两个孩子的情况了，意思就是询问家长有没有让俩娃出个节目代表学校参加区文化艺术节的意愿。她的语气里满是受宠若惊。

姜小柔委婉地提醒小骆妈妈，不要表现地太积极了，要半推半就，还要顺势传递出我们的担心——是我们自己出节目，还是要跟越剧社团一起？这样一来，为了更有把握地去拿奖，学校就要有所取舍。

当袁辉看到小邢妈妈转发给他的媒体报道后，心中暗叫“糟糕”，这报道怎么迟不来早不来，偏偏在这个节骨眼儿上来。小邢妈妈本想把报道发到越剧社团群里，再问上一句“她们要是回来，我们社团是不是就没机会了？”来煽动其他家长。

袁辉及时制止了她，让她千万别在群里说这事。形势对他们本就不利，真要闹起来，学校首先会觉得他们不懂事，其次为了以示公平，很有可能让孩子们现场唱一段，那就高下立判，万千不能让两边孩子当面PK，给学校留下直观印象，那样彻底完蛋。现在只能抓紧排练，抢在她们之前出节目，让学校领导认可。

尽管心里很不痛快，但小邢妈妈还是忍了。她也知道自家娃实力上还有差距，最理想的情况是，小骆走，但鲁越留。鲁越的天赋跟实力她是认的，也没想过要超过鲁越，但可以借力——社团以鲁越为主，小邢跟鲁越搭档去参赛，拿名次拿奖的几率就很高；偏偏鲁越也走了，如意算盘一场空。不过她俩都走了也好，自家娃就是社团名正言顺的台柱子，C位。

好不容易安抚下小邢妈妈，袁辉悄悄抹了把汗，心说小骆、鲁越，你们两个小家伙还真是我的冤家，小兰花一次，文化艺术节还来，卯上了是吧？这次豁出老命我也不能叫你俩上文化艺术节！

时间很快到了4月底，摆在鲁越和小骆两家人面前的当务之急，一是要跟学校商量解决要不要跟越剧社团联合出节目的问题；二是如果联合出什么节目，如果不联合出什么节目。

为此，姜小柔决定亲自出马，跟小骆妈妈一起在学校运动会那天，去操场约见学校负责社团节目的音乐老师，开诚布公地面谈一次。

在此之前，小骆妈妈已经跟音乐老师讲了小骆和鲁越为什么要退出越剧社团的原因，一来是社团进度比较慢，她俩继续学下去没什么意思；二来是跟袁辉在沟通上有很大问题，暗示被他排挤。

音乐老师私下跟小骆妈妈透露，说袁辉前几天还跑去学校领导那边上演“苦情戏”，说社团的孩子们一直就盼着能代表学校上文化艺术节，为此有多么辛苦地排练，还建议跟京昆社团一起搞个戏曲大联唱，热热闹闹红红火火。当学校提起鲁越跟小骆，他就说这俩孩子都是他培养的，但是因为跟社团其他孩子闹矛盾，觉得自己了不起才不学了。

听到这里，姜小柔差点爆粗口，这厮居然恶人先告状，还真能无中生有颠倒是非啊！当时就跟小骆妈妈说，这次必须挤掉他，完全不用客气！

鲁子敬暗暗摇头，心想袁辉你好惹不惹来惹我家娘子，她可是出了名的护犊子，自家娃只能自家训，轮不到别人；人不犯我我不犯人，人若犯我我必除之。

运动会那天，姜小柔和小骆妈妈如约在操场看台上见到了主管社团节目的音乐老师。姜小柔直截了当说袁辉是搅屎棍，欺上瞒下，对上欺瞒学校，对下排挤小骆，完全不把学校荣誉当回事，只图自己赚点儿课时费。原本，如果袁辉来邀请俩娃合演，她们为了学校荣誉是会认真考虑的，毕竟她们在社团的时候，跟其他孩子相处融洽，合排节目一点问题都没有。可等到现在，袁辉都没来找她们。总不能让我们主动倒贴去问要不要外援，再被他假惺惺地拒绝吧？

小骆妈妈听得目瞪口呆，这么直接的吗？这么不留余地的吗？被排挤的是我们好吧，怎么听起来像是鲁越被排挤了？一句“相处融洽”，就戳破了袁辉的挑拨离间；再一句“愿意合作”，又尽显大度。不过我们已经占据优势了，有必要这么掀桌子鱼死网破吗？

音乐老师也先是一愣，随即释然，表示直接点好，省得绕来绕去表述不清楚到时候再有别的误会；既然水火不容，那就别勉强凑合了。两个娃参加小兰花的视频她都看了，确实不错。她会跟校领导汇报一次。学校的态度很明确，参加文化艺术节就是要去拿奖的，谁强，谁更有把握，就谁上。

两个妈心里顿时有底。

后来姜小柔才知道，音乐老师十分欣赏她的这番快意恩仇，反倒是袁辉那种磨磨唧唧拐弯抹角让她生厌。操场谈完之后，音乐老师给校长看了两个娃的视频，再带校长去看了一次两个戏曲社团的排练现场，最后跟校长说了两点：第一，实力差距摆在这里，根本不是一个档次的。第二，这次分校跟本部是分别参加，分校因为是低年级，在区文化艺术节上还没拿过什么像样的名次，这次有这样两个宝贝在，可以放手一搏。

最终，校长拍板，决定给两个孩子一次为校争光的机会。


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