第145章
在学校，一大早就有人讨论老中医的新闻。
英语老师田恬也看到了。
杨氏中医馆？那不是奇迈开的医馆么，这下出名了！
多亏了他们，现在田恬母亲夏金梅的整体情况还不错。
另外，田恬也帮忙介绍了不少病人过去。
...
来到高三10班，最抢眼的是班长李宏哲的那顶黑色的帽子。
为了遮住光头，李宏哲这几天都戴着它来学校。
田恬问道：“距离三模只剩下15天，大家都准备好了吗？”
想到二模如此惨烈，所有人士气低沉。
不过，对李宏哲来说，还有更惨的事情。
那就是六月初就要拍毕业照了，自己现在还是个光头。
到时候头发最多不会超过两厘米长。
也不是他所认为的最好看的长度。
想到这，他就很崩溃。
十年，二十年以后，同学们拿出毕业照一看。
自己的头成了亮点。
瞬间就会想起当时高三二模的时候，自己被剃光头的事情。
到时候碧雪又会怎么看自己？
高中三年的英名，已经毁于一旦。
我当时为什么要答应许恺那家伙？
淦！
想到这，李宏哲已经无心上课。
他一直在寻思着，头发到时候要怎么整。
...
田恬在讲台上问道：“You Share rose and get fun。
哪位同学来翻译一下这句话的意思？”
田恬扫了一眼，很快就发现李宏哲在开小差。
“班长，你来回答一下，‘You Share rose and get fun’.”
李宏哲第一时间回过神来，“什么？鱼香肉丝盖饭？”
田恬：...
全班：！！！
神他妈鱼香肉丝盖饭...
“班长你什么情况？”
李宏哲感觉自己好像说错话了。
“熊鹏，你来回答。”
熊鹏挠了挠头，“这句Mrs田和迈神都没教过，看字面意思，是‘分享玫瑰，得到快乐’？”
田恬摇摇头，“课代表，你说。”
萧碧雪站了起来，“这句话的意思是，赠人玫瑰，手有余香。”
“很好，课代表坐下吧，熊鹏也坐下，班长站着听五分钟，别再开小差。”
熊鹏坐了下来，喃喃自语道：“我虽然翻译得不够准确，但是比班长的好得多...”
...
下课后，许恺来擦黑板。
一下子就被李宏哲揪住，“你这家伙，害我特么也剃光头！”
“李宏哲啊，你怎么还耿耿于怀，现在天气也热了，我觉得光头还挺凉爽的。”
“主要是到时候拍毕业照怎么办啊？”
许恺想了一下，“很简单啊，到时候戴个假发就好了。”
李宏哲慢慢松开了手，“算是个方法。”
许恺问道：“我听说，你们年段前十，一起跟方奇迈立三模的flag，真有勇气。”
“我也不想，”李宏哲叹了口气，“那群疯子，非要拉上我。”
许恺忽然严肃地说道：“经过二模以后，立诚变得比以前都更加认真了起来，看来他也是豁出去了，要跟方奇迈决一死战。”
“神仙打架，到时候就看鹿死谁手了。”
许恺又道：“高中三年，还没见过学霸们跳舞，没想到毕业前可以欣赏到，真是不错，哈哈！”
李宏哲：...
“淦！”
...
中午，难得方奇迈没有去打球。
同学们结束午休以后，萧碧雪拿着笔和本子，来找方奇迈。
“方奇迈...能不能跟你请教一下，你的语文作文是怎么拿满分的？”
方奇迈一本正经地应道：“我二模语文是0分。”
萧碧雪：...
大神都是这么质朴的吗？
“我是说...你能不能指点一些写作文的技巧呢？
我平时的语文作文成绩，一直都不是很满意。”
萧碧雪说道。
边上，刘梅梅也道：“是啊迈迈，我也想听这个，教教我们呗。”
方奇迈点点头，“行。”
“大家快来，迈神又开课了。”
“小板凳赶紧搬过来，晚了就没位置了。”
...
方奇迈拿来了萧碧雪的笔和本子。
翻开了空白的一页。
“就拿二模的语文作文题目来说吧，我虽然没写，但是你们可以听听我的思路。
话说这次作文题目是什么来着？”
众人：...
萧碧雪应道：“题目叫‘风从这边来’，记叙文。”
方奇迈道：“好，拿到这个题目，我的第一个反应，那就是虚实结合，给予风更深层次的含义。
或者是某种启示，某种寓意。”
“接下来，我们可以拟出三个小标题。
比如可以是...
一阵春风、一阵秋风、一阵冬风。”
众人感到惊奇，迈神刚一拿到题目，就有那么多思路。
迈神的肚子里，到底有多少墨水？
...
“小标题是有好处的，运用得好，很可能是一个加分项。
但也不一定每种类型都运用小标题。”
“写出小标题，然后我们就可以拓展开来。
一阵春风，春风的核心，面向大海，春暖花开。
春风的立意，那就可以是对世界保持热爱。”
“既然是记叙文，那就要在立意之后，结合一件具体的事情。
这就是一个完整的小标题。”
“接下来是秋风...”
...
...
方奇迈拿二模的作文举例，一步步讲下来。
其中，还涉及到了很多作文里的套路。
全都毫不吝啬地讲出来了。
而且这些语文作文知识，不是靠系统奖励，而是方奇迈自己的天赋，以及多年写作积累出来的。
听得同学们受益匪浅。
“要是早点听到这个，二模的语文我还能再加个几分啊！”
“是啊，搞不好我语文就及格了！”
...
方奇迈道：“没关系，三模和高考能运用上，就是赚到的！”
“嗯嗯，迈神说得有道理！”
熊鹏道：“思路是懂了，不知道换个题，能不能写好。”
“是啊，听是听懂了，自己写的，没有迈神带着，又写不好了。
这真是学废了...”
方奇迈应道：“还有很多套路，我刚刚说的只是其中一个。
我争取在高考前全部讲给你们听。”
“Yes！迈神太好了！”
“迈神真好啊！”
...
...
接下来的一段时间。
在方奇迈的授课之下，每个人收获颇丰。
再结合全班同学自己写下来，被贴在后面黑板的flag。
所有人都越来越有信心。
全年段也都知道了，方奇迈给10班的人讲课的事情。
有人觉得不靠谱，也有人觉得羡慕。
相比之下，郭立诚每天都忙于学习。
根本抽不出太多时间，给其他同学讲题。
更不用说每天像方奇迈一样，上课睡觉，还能那么轻松地给全班讲课了。
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