第2116节 方圆的反击

　　政协委员卓凡尖锐的问题，让在场的教育系统每一个都感受到了压力！都说记者不要惹，这政协委员也不要轻易惹！这个问题是直接问翟新文的，翟新文责无旁贷要回答，因为时明祥、孔秀云两位主席在这里看着，怎么能不回答？

        　　翟新文斟酌半晌，说：“卓委员，很高兴你对东州教育事业的关心。推进教育均衡发展，致力于教育公平，一直是东州教育系统努力的方向。多年来，为了实现这样的目标，我们付出了艰苦的努力。卓委员，你所说的情况我们承认是客观存在的。这是因为在迎接省素质教育现翅之前，东州5中的教学设施刚刚更新更换。在此之前，东州5中的教学装备，与市教育局直属的其他学校，并没有太大的差别。”卓凡似乎并不甘心：“这么说来，东州5中更新之前，全市的电脑装备都处于比较落后的状态，对不对？按照国家有关法律政策的规定，教育投入要占到gdp的4％，东州市2007年的gdp超过2000亿元，4％就是80亿，这么多的钱都花到了哪里？难道连微机教室的电脑都更新不了吗？”

        　　翟新文这个时候平静下来，微微一笑：“卓委员，如果教育投入真地能够达到gdp的4％，那么我可以向你保证，东州的每一所学校教学设施都能够全部更新成2008年最新的，保证都能像东州5中你看到的这些设备一样。欢迎卓委员透过市政协和其他的途径，向市里呼吁，贯彻落实国家的法律，让教育投入尽早达到gdp的4％。”卓凡说：“难道现在还达不到4％吗？”

        　　翟新文看时明祥。时明祥是心知肚明，轻咳一声，说：“东州市的教育投入，一直以来都能够按照“三个增长”的要求，实现增长。目前，全国没有一个省、地级市的教育投入达到4％这个目标。造成这一情况的原因是多方面的，卓委员，要相信市委市政府，会逐年提高教育投入占gdp的比重的。”翟新文轻轻地舒了一口气，这个难题终于被化解了。这考验了自己的政治智慧。事实证明，自己还是比较巧妙地化解了卓凡委员不怀善意的攻击。4％，这是多么难以企及的数据啊！全世界各国教育投入占gdp的比重平均为5％，发达国家普遍高于6％，像丹麦已经达到8.28％，美国7％；发展中国家也普遍高于4％，像韩国7.03％，巴西为4.4％，墨西哥为5.3％，而中国，1992年在中国教育改革发展纲要中提出到2000年教育投入要达到占gdp4％的目标，在2000年根本没有实现。现在已经到了2008年，全国教育投入占gdp比重的平均数值是2.4％，是世界教育投入占gdp比重最低的国家，连那个叫阿三的国家教育投入比重都达到了7.5％。在东部沿海发达地区，教育投入占gdp的比重普遍在2％以下，东州市也只占了1.8％。这样的教育投入，绝大多数都用来发工资了，是典型的吃饭教育投入，每年能真正用到教育发展上的建设资金，更是屈指可数！北京市是全国唯一一个识单位提出到十二五末也就是2015年，教育投入占北京gdp的比例达到4％的省区，剩下的30个省、自治区、直辖市都没有一个敢提这个茬的。重视教育，是口头重视还是真重视，老百姓心里都有一杆秤。这其实是牵扯到了一级地方主官是对公众负责还是对上负责的问题。一任地方主官，5年任期，在5年的时间里搞不出政绩，就要去人大、政协呆着了。所以，为了赢得上级的欣赏与器重，为了仕途的进步，多数的主官都是把有限的地方财力，更多地投入到大建设、大开发、大项目、大交通、大企业、大招商上。这些方面，容易见到政绩，容易看得见摸得着，比如建一个大广场，一年后就能看到效果；比如建一条城区快速路，方便了城区百姓的同时，政绩也能得到彰显。把有限的地方财政投到教育上，5年的时间，还不一定见到什么效果。有一句话叫“十年树木，百年树人。”教育是长期投入才能逐步见效的事业，哪一任市长或市委书记有这样的耐心，在5年的任期内把钱投到教育上？像方圆这样，把省素质教育现翅办成功，把省首批依法治教示范县的奖牌扛回来，这样短平快的政绩，当市长的自然也欢迎，这就是为什么宋云生先拨10万元给东州5中改善教学设施，现在又同意毕全力提出的奖励江南县和有关学校、科室22万元的缘故。

        　　一个政协委员发声了：“各位领导，我是政协委员达亮。”陆卫介绍说：“达亮委员是东州市知名的玉石鉴赏家。”达亮微微笑：“见笑，见笑。一个玩石头的人，没有什么好说的。不过，我有问题问教育局的翟局长和东州5中的方校长。今天来东州5中以后啊，我是心里一阵冲动啊！我们都是当父母的，都希望自己的孩子接受最好的教育。从现在的情况看，东州5中当然是最好的。我现在就想让我的孩子来东州5中读书！我的孩子还在读小学，马上面临着上六年级，马上就要上初中，请问我该怎样做才能确保孩子到5中来读书？”

        　　翟新文看方圆。方圆说：“我刚刚接任校长一个月，还没有经历过往年的招考。达亮委员，请问我让我们的邱副校长回答这个问题，好不好？”达亮说：“好的。”坐在后排的邱正轩站了起来，心里闪过一丝慌乱。邱正轩知道，这既是机会，也存在着风险。答好了，领导自然会刮目相看；答不好了，领导回头搞不定会狠批一顿。

        　　邱正轩仔细地回忆了过去几年的招生情况，很慎重地回答：“达亮委员，谢谢您对东州5中的充分肯定，我们将在方校长的领导下，尽最大努力办好学校，为东州市人民提供更加优质的教育资源。关于初中的招生，从2007年的情况看，首先是满足龙湾区5中所在学区的小学毕业生的招生，我们设定本年度招生人数，通过电脑派位，确定录取名单。同时，按照市教育局的要求，每个班可招收特长生5人，12个班总人数在60人。这可以面向全市招生，我们主要的招生是查验学生在特长方面取得的成绩，特长方面的等级证书。在确定了初选名单之后，将进行一个全面的测查。2008年的招生政策还没有出来，不过，按照市教育局翟局长提出的打造特色要求，方校长已准备在东州5中原有的基础上打造学校的艺术特长，我们将除招生若干特长生之外，还将打造两个艺术班，初步的设想是面向全市招生。当然，这一政策需要市教育局的批准。高中阶段的招生，2007年，是按照市教育局的统一部署，面向全市招生，由学生自愿报名，根据学生初中毕业考试成绩高低，按照公平公正的原则，择优录取。今年是怎样的政策，一般需要到5月之后教育局才会研究。东州5中坚决贯彻市教育局的政策部署。方校长，不知道我的答复是否能够代表您的意思？”方圆点点头：“很好。翟局长，您看呢？”翟新文说：“好。不知道达委员是否满意？”

        　　达亮说：“翟局长，方校长，其实二位领导只介绍了招生的基本原则，并没有回答怎样才能确保我的儿子进东州5中学习。”

        　　很牛逼啊！凭什么你的儿子一定要进入东州5中学习？方圆觉得心中有一股怒火升起来。方圆看看翟新文，翟新文明白方圆的意思，点点头。方圆说：“达委员，你的儿子能不能进5中学习，其实刚才邱校长已经介绍得很清楚了。这取决于：一、你儿子是不是在龙湾区5中所在的学区。如果在这个学区，将根据电脑派位公平录取，派得上，就取，派不上，就不能取；二、如果你儿子不在龙湾区的学区，那么还有一个机会，就是特长生录取。如果有优异的特长，我们也非常欢迎。”

        　　达亮说：“我儿子在鹿堡区。假如我儿子没有什么特长，我还想让儿子读5中，怎么办？”方圆说：“这没有办法。”达亮说：“我愿意交择校费，几万都可以。再说，你们5中不也要招收一部分择校生吗？”

        　　这个问题委实难以回答。翟新文与方圆都觉得有些棘手。这个时候，另一个政协委员说：“达委员，教育要公平，就是对每一个孩子都公平。不能因为有些孩子的家长有钱，就可以享受特权。”又一个政协委员发声：“教育局的领导，关于择校问题，是严重违背教育公平的事情。全国、全省、全市，广大的老百姓都对择校问题深恶痛绝。在东州5中，择校问题尤其严重，请问，市教育局如何杜绝择校，确保教育公平？”

        　　择校问题确实有违教育公平，但择校问题不是中国特有的现象，在日本，在韩国，在美国，在加拿大，择校问题同样非常严重。在中国，择校最严重的地方，就是北京！为了上北京四中，有多少家长到处找门路，找关系，花几十万，包括跑关系的费用，包括择校费，就是为了孩子能够在北京四中读书。

        　　这个问题是问教育局的，翟新文对这帮政协委员实在是深恶痛绝。翟新文忘记了，在这一次换届之前，自己也是东州市政协委员。翟新文说：“择校问题，是一个普遍存在的问题，不仅仅东州所独有。在北京，家长都希望子女就读北京4中；在杭江，家长都希望女子就读省实验中学；在宁海，宁海中学的魅力相信各位都清楚。在日本，公立学校的硬件设施基本均衡，但师资也有差异，也有学校文化底蕴的问题。日本政府高官、议员、商界人士，也会把孩子择校到好的公立学校，当然最受欢迎的是办学质量高的私立学校。因为日本的竞争非常激烈，就读好的小学、好的中学，就意味着有更多的机会就读日本商界、政界名人最多的早稻田大学、京都大学。在美国，家里有钱或有地位的，普遍不愿意将孩子送到公立学校，都择校到收费高、教育质量好的私立学校。所以，这位委员提到的东州择校问题，其实就是优质教育资源相对不足的问题。东州教育局将致力于加强薄弱学校的建设，努力拓展优质教育资源，逐步来缓解择校问题。”

        　　这位政协委员显然不满意翟新文的回答：“翟局长，我觉得你这是托辞。作为东州教育的负责人，又怎么能因为外国、外地存在择校问题而对东州本地的择校问题听之任之。这在一定程度上讲，就不作为。”

        　　有这么一些政协委员是这样尖刻的。当然，用好听的词汇来形容，叫深刻。翟新文实在不愿意在这样的诚与这样的政协委员发生冲突，毕竟时明祥在这里，孔秀云在这里。如果自己真与这位政协委员干一仗，固然能够出一口恶气，但在时明祥眼里，那肯定是政治上极不成熟的表现。

        　　翟新文正在思忖如何回答这位政协委员的挑衅，没想到方圆已经忍耐不住：“这位委员，我来问你一个问题，假如你的儿子在东州11中周边的小学就读，马上要面临小学要毕业进初中的问题，你是希望电脑派位把孩子直接派到11中，作推进教育公平的政协委员的表率呢，还是找门路找关系，期望把孩子转到一个相对好的初中，比如东州3中，比如东州5中？”

        　　“哈哈哈哈哈哈。”达亮开心地大笑起来：“方委员，你问这个问题问得好啊！我看有些人嘛，就是站着说话不腰疼。事情没轮到自己的身上，仿佛他就是正义的化身，满嘴仁义道德，满口为民申冤；事情真轮到这样的人身上，恐怕择校比谁都更急！方委员，我就喜欢你这样的性格，我们交个朋友怎么样？”

        　　刚才那位政协委员听了达亮的嘲讽，腾地站了起来：“达亮，你不要血口喷人！”达亮笑吟吟地说：“请问你孩子在哪里读书啊？是电脑派位派过去的，还是找门路交择校费过去的？”

        　　“都坐下！”时明祥声音不高，但很有威严。那位出风头却被抹了一身屎的政协委员气咻咻地坐下，脸色有些发白。

        　　这背离了自己来东州5中的目的啊！自己来东州5中，就是为了亲近与方圆的关系，但现在，让这个不识趣的政协委员给搅了局。面对这样的局面，能让方圆感受到自己的关心吗？心里要是怨恨了，那就得不偿失了。时明祥又扭头瞪了一眼这位政协委员，心里思忖着：今年两会前，把他的政协委员给免了，再协商递补一个政协委员，这其实很简单！

        　　


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