第1629节 鲜明的风格1

　　语文试卷考完后，教导处忙碌起来。高一的试卷交到曾佩璇这里，高二的试卷交到于海河这里，高三的试卷交给了刚刚提拔的副教导主任杨文瑞。黄嘉伟也来到教导处，很关注语文试卷的情况。许多的老师都拥在教导处，教导处里有些拥护和纷乱。

        　　曾佩璇说：“黄校长，这卷子怎么办？”黄嘉伟说：“三个年级的试卷，按照我们的计划，全部都打乱班级的顺序，然后密封装订。”曾佩璇说：“好。怎么批阅？”黄嘉伟说：“全部密封装订以后，三个年级的语文老师，先商量出一份标准的正确答案和评分标准，有几位语文老师，就打痈份出来。然后，高一语文老师批阅高二的试卷，高二的老师批阅高三的试卷，高三的老师按照高考的模式批阅高一的试卷。”曾佩璇很惊奇：“啊？以往都是同年级批阅的。”黄嘉伟说：“现在我是分管高中教学的副校长，这件事我说了算。我要为未来几年的高考质量负责，高考抓不好，我就是辜负了领导们特别是方校长对我的信任。只有这样严要求高标准，才能真正促进各班各学科老师用心抓教学质量。成绩出来以后，平均分、优秀率、及格率等几个重要的指标，就由批卷的老师给统计好，高一老师统计高二的试卷；高二老师统计高三的试卷；高三的老师统计高一的试卷。成绩出来后，都报到我这里，我要进行全方位的系统分析。”

        　　黄嘉伟说得很有条理，也看得出教务经验非常丰富。曾佩璇还是尊重黄嘉伟的，说：“其实这样的做法也是对的，我就是担心有些老师接受不大小。”黄嘉伟说：“这没有讨价还价的余地。如果有些老师心里发虚，首先应该想到的，不是如何投机取巧，而是想方设法改进自己的教学，提高教学质量。”于海河说：“黄校长，你真牛啊！说得很对！其实教学质量的提高就应该这样，改进教学，提高课堂教学的效率，教给学生学习的方法，让学生喜爱学习、高效学习、善于学习，这样，还用发愁教不好、学不好吗？这可是方校长一直倡导的教法与学法创新要求，也是素质教育的要求吧。”黄嘉伟说：“不错，海河你总结得很好，这确实是方校长一直倡导的新课程改革思路，我们要坚决贯彻好。杨主任、海河、小曾，这一次批阅试卷，就是贯彻这种精神的一个重要过程。”

        　　黄嘉伟说得非常果断，没有商量的余地，与做教导主任的时候，有很大的不同。于海河说：“黄校长，高一年级语文老师要批高二的语文试卷，方校长是否参加？”黄嘉伟一愣，说：“方校长就不用参加了吧？方校长现在工作那么繁忙，这样的小事，让老师们分担分担就成了。如果老师们有意见，小曾你要做好解释工作。”曾佩璇说：“我也不好做工作啊！这跨年级批阅试卷，已经好几年都没有搞了，我担心老师们意见大。”黄嘉伟说：“只有这样，才能看到最公平的成绩，大家批阅其他年级的试卷时，因为不了解学生的笔迹，所以批阅起来更显得公正，我才能要到最准确的真实的成绩，新的一学期，我才能更好地对症下药。”曾佩璇说：“我只是小主任，说了老师们也不一定听。如果我思想工作做得不到位，还要靠黄校长。”黄嘉伟说：“好。既然我分管，我就要负责。如果小曾有困难，就跟我来说；如果我做工作也做不通，咱现在不是有了专职的副书记戴书记吗？让戴书记作思想工作，保证马到成功。”于海河说：“这倒是，戴书记这个方面很特长啊！”

        　　黄嘉伟说：“人各有所长，就像我，抓教学管理可能是一把好手，在协调处理关系方面可能就逊色一些。现在，被方校长推荐当了副校长，就不能辜负方校长的期望，2008年的高考，我准备让东州5中的一本达线率、本科达线率，都再上新高度。今年所有的试卷，在发给学生后要全部收回来，我要利用寒假的时候，分析高中36个班的所有学科所有班级的试卷，与每一位老师对症下药。”

        　　于海河说：“黄校长，不要啊！你这样做，会把你累死的。”黄嘉伟说：“海河，你是不懂我现在的心啊！时不我待。开学了，离着高考就只有3个月了，高三的我要重点分析，尽快提出对症补弱的思路，让每一个老师，都能在最后三个月，临阵磨枪，不快也光。高二，过了春天这个学期，就是高三了，所以时间也同样紧张；高一，如果在第二学期还不能培养出良好的学习习惯、掌握科学的学习方法，恐怕想大幅度的提升，也是比较难的。”

        　　于海河说：“这样吧，反正我是老爷们，寒假里，我和黄校长一起来做吧，高二年级的我来做分析。如果分析得不好，黄校长指导我，我刚刚当主任，没有什么经验，一定借这个机会，向黄校长好好学两招。”曾佩璇说：“高一能不能管好，领导也在看，特别是方校长在看，高一的试卷分析，我来做吧。”

        　　杨文瑞说：“虽然我以前也没有做过全面的试卷分析，但对自己教的班，还是做过一些分析，经验是有一些。黄校长要做，我也不能落后。”黄嘉伟说：“谢谢大家支持。我会向方校长申请，大家寒假里如果加班，我会让大家有加班费，另外，午饭问题也必须解决。杨主任，这一次你带领高三的语文老师批高一的语文试卷，请在批好之后，立刻进行数据统计、试卷分析工作。方校长班级的语文情况分析，您亲自来做，做好之后，第一时间，把12个班的语文分析情况送到我这里。”杨文瑞说：“明白。黄校长放心吧。”

        　　黄嘉伟说：“好，马上安排语文老师，做好试卷的答案与评分的标准。答案与标准搞好后，报到我这里，我再最后核对一下。下午，我要参与高一语文试卷的批阅，三位主任在监考的同时，也要关注各自年级的试卷批阅。”三个人都说好。黄嘉伟说：“布置好做答案和评分标准的事情后，你们装订试卷吧。需要人手，你们分别从自己的年级里找。吃完午饭，马上要把下午的考试准备工作做好。”曾佩璇说：“黄校长，您这当了分管校长，怎么就立刻给我们上紧了发条。我们不是机器人，我们是肉长的，是会疲劳的，是会累坏的。”

        　　黄嘉伟笑了：“这点蓄，还能累坏曾大主任吗？”曾佩璇说：“是精神紧张。一听这么多活一件接一件地干，人还没累着，就感觉精神上很紧张。”黄嘉伟说：“那我注意。我还以为我说得很有条理，把各项工作都布置清楚了呢。没想到，吓坏曾主任了。”于海河说：“黄校长，我喜欢你这样布置工作，一样一样都说清楚，让我知道下一步做什么。”杨文瑞没有说话，拿着高一的语文试卷看。黄嘉伟说：“大家忙吧。”

        　　曾佩璇拿着一张高一的语文试卷就出门了。于海河说：“黄校长，您这当副校长了，办公桌还留在教导处啊？”黄嘉伟说：“2008年7月放暑假前，我不准备换了。我就准备在教导处，与大家并肩战斗。杨主任的办公桌不是已经加了吗？四张桌子办公，也不挤。”于海河吐了吐舌头：“黄校长，就看您这上任这5天，我们天天都忙得像陀螺，您要是天天都猫在教导处，曾主任说得也有道理啊，我也担心哪一天发条被绷断啊！”黄嘉伟说：“时不我待啊！我现在是决心很大，压力也很大。我是给方校长立了军令状，工作做不好，我自愿下台。”于海河说：“我的师傅啊，你这是何苦呢？”黄嘉伟说：“女为悦己者容，士为知己者死。我有决心，有信心，让2008年的高考有新突破！”

        　　下午5：00，学校下班了，张国亮早早地把奥迪a6轿车停在办公楼前。他没有给方圆打电话，校长事情多，几点下楼，都是正常的。如果说校长下楼了，自己还没有到，那就是自己这个司机做得不够好了。张国亮不是没有见过，以前为刘明服务的司机，那简直是把刘明服侍得像伺候爷爷一样，当时张国亮虽然有些不齿，但轮到自己做校长的司机了，张国亮还是觉得，作为领导的司机，就是要服务到位，服务到家，真正做到贴心服务。现在，张国亮除了还担任总务处的保管工作之外，最重要的事情就是当好校长的司机了。每天，他都会把奥迪车擦得干干净净，收拾得利利落落，要让校长坐着感觉舒服，看着感觉舒服，这样才会对自己这个司机留下好印象，这样才能长远。方校长虽然很年轻，但方校长有能力、有魄力，更重要的是，他还有强大的背景，市委书记、市长、市委宣传部长、教育局长、教育局副书记，都过来捧方校长的场子，未来方校长一定会有更大的发展。如果方校长就一直做5中的校长，自己当方校长的司机也很好啊，哪个领导的司机会差呢？有吃有吃，要喝有喝，只要有应酬，礼品一定是两份，领导一份，司机一份；只要有酒宴，司机除了自助餐，还会有50元或100元的误餐补贴。如果方校长当了局长或更高的领导，自己一定要争忍续当方局长或方xx领导的司机，只要自己服务到位，领导是不会忘记最贴心服务的司机的。

        　　


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