第138章 仙人不过如此？电光跳动！（6K）

【引雷？！】

【听到这个想法后。】

【陈怀信愣了一下。】

【“虽然说。”】

【“在研究与技术学校里。”】

【“的确有着关于自然现象的讲解。”】

【“可其中的知识都是非常浅显的。”】

【“甚至。”】

【“只能被称之为——科普！”】

【陈怀信还是知道，学校所教导的内容。】

【第一年是统一教导，第二年是分配不同学院与老师，第三年是更深入的了解自己的学科。】

【除了必须要学的算术之外，还有着不少的科普类知识，会出现在那编撰的书籍之中。】

【像是雷电。】

【陈怀信记得，这是自己当初教授姬长兮时，跟她随口所说的，而且只是三言两语大概的讲解了一下，并没有深入去说明。】

【至于后面被姬长兮，写进了科普内容之中，那倒也正常，毕竟能够让学子们，不会畏惧那自然现象，也是个好事。】

【“可是。”】

【“这点科普量。”】

【“就让学子盯上那天空的闪电了？”】

【“这是因为活腻味了？”】

【“所以想要找点刺激？”】

【陈怀信看向了姬长兮。】

【姬长兮面色依然如常。】

【她也没有立刻的解释。】

【而是将那毕业作品的详细说明，抽出来一份递给陈怀信。】

【“听起来好像很危险，但实际上挺安全的，就是周围可能要遭殃。”】

【姬长兮开口说道。】

【陈怀信翻看了那毕业作品的说明后，也默默的点了点头。】

【只是在荒郊野岭进行引雷实验，最大的影响就是引发那片区域的火灾，但如果提前做好准备，那所造成的损失会降到最低。】

【“若是成功的话。”】

【“就足以证明那天上的闪电，是能够被人为引导的。”】

【“而且能够让百姓相信，如何减少雷击灾难的发生。”】

【姬长兮说着这个验证可以带来的好处。】

【如今的煜国境内。】

【每年都会有一定的雷击事件发生。】

【也有一些百姓会死在这灾难之中。】

【“而那些死在雷击之中的百姓，会被周围人认为是做了坏事，不然怎么可能会遭到天打五雷轰？”】

【“哪怕朝廷的报纸之上，曾记载过相关的，降低雷击灾难的方法，可对于很多百姓来说，依然不怎么会相信。”】

【“因为这可是天上的闪电！以前哪怕是仙人，都不敢轻易触碰！怎么可能如此简单的，就能减少雷击灾难！”】

【“能够减少发生次数，那是因为陛下做了善事，煜国得到老天爷的庇护，而不是因为这点所谓的方法！”】

【这是不少百姓，在看到那报纸上的科普后，心中所产生的想法。】

【没办法。】

【以前的时候是真的有仙人的！】

【哪怕是仙人时代已经过去了。】

【可是那留在百姓心中的印迹与影响，可没那么容易，因为一些科普，就立刻消失了！】

【“就像是那科举考试，没有人会相信，黎民百姓出身的学子，也能够战胜世家的后代，夺取头名一样！”】

【“如今那报纸上的科普，有不少相关的事情，依然会让百姓难以接受，因为他们的世界观，早就已经定型了！”】

【“而想要将那心中的大山给击碎，就要像是黎民百姓出身的学子夺取头名一样，让那科普的内容一个个成为现实，如此他们的观念才有可能改变！”】

【陈怀信也意识到了，这个毕业作品的真正意义！】

【尤其是。】

【在仔细检查。】

【发现危险度的确不是很高后。】

【他也没有再提出反对的意见。】

【甚至。】

【他的心中还浮现了一个想法。】

【“既然。”】

【“这些学子想要引雷。”】

【“而且都做好了准备。”】

【“那我们为何不顺便……捕捉闪电呢？！”】

……

金銮殿里。

礼部尚书章宏宇，依然在骂着那祠部司郎中。

他这是在宣泄着刚刚的恐惧，也是在发泄着心中的不满。

而武将之首的卫国公，本来也是在思考着，陈怀信为何会对大秦感兴趣。

然后。

当那学子的毕业作品，以及陈怀信的想法，出现在鉴天镜之中后。

在场的众臣全都目瞪口呆了起来。

大殿的氛围更是直接陷入了沉默。

好一会儿后。

那喧闹声才再度响了起来。

“引雷？以证明天上的闪电，能够被人为引导？从而去降低雷击事件？”

“这研究与技术学校的学子，怎么会有着这样大胆的念头啊！”

“难道说进入那学校进行学习，最后的思维想法与观念，都会变得跟陈怀信与姬长兮殿下的类似？”

“不过我本以为，这学子的想法，就已经够大胆了，毕竟那可是天上的闪电，就连仙人都畏惧三分，可是陈怀信还想要顺便，将那闪电给捕捉！”

“这种事情也能够顺便的？而且这种恐怖的闪电！怎么可能会被凡人所捕捉！哪怕是仙人在世，也不可能做到这一点吧！”

“……”

众臣们议论纷纷。

他们的脸上的惊愕之色没有消退半点！

即便。

在此之前。

陈怀信就做到了很多不可思议的事情。

比如说地动山摇。

比如说凡人飞天。

可这些好歹是属于仙人的领域。

这些好歹是仙人也能够做到的！

“但捕捉闪电不一样啊！”

“除了能力与闪电有关的仙人之外。”

“其他仙人一样会畏惧天上的闪电！”

“就连大部分仙人都做不到、不敢去做、甚至不敢想的事情。”

“陈怀信……凭什么能做到啊！”

不少臣子的脸上涌现出了质疑之色。

哪怕陈怀信所做出的成果，一次又一次的刷新他们的常识，让他们在心中已经开始信任起了他，但是现在这件事情……还是太让人难以置信了！

就连王千禾，此时的眼神中，也多了几分怀疑！

“引雷就已经是不敢想的事情了。”

“捕捉闪电又怎么可能会做得到！”

“或者说。”

“就算真的可以。”

“但凡间真的有东西，能禁锢住天上的闪电吗？”

“这可不是雨水，用瓶瓶罐罐就能够装起来的！”

王千禾心中这样想着。

虽然说。

他很想相信。

陈怀信能够像之前那样，将这不可能实现的事情，给再一次的变成现实！

可那理智告诉他，就连仙人都不敢触碰的闪电，凡人凭什么能够捕捉到！

“难道说。”

“从在那军中安排新职务开始。”

“陈怀信将会错上一次又一次？”

“随着年龄的增长。”

“他也不会再像年轻时那样无所不能？”

王千禾的心中多了几分说不清道不明的无奈。

他微微摇了摇头，目光下意识的看向姬长兮，这位想法与常人有异的殿下，此时应该也非常的惊讶，那陈怀信的想法吧。

然而。

在姬长兮的脸上。

他没有看到半点的质疑与吃惊，反而满满的都是期待之色。

这让他心中的无奈更是加重了几分。

“就连如此离谱之事，都还是选择了信任。”

“难道姬长兮殿下，已经被姬长清殿下所传染。”

“不会再质疑陈怀信半点了吗？！”

……

【在说出抓捕闪电的打算后。】

【姬长兮也是顿时来了兴趣。】

【“本来。”】

【“我还以为。”】

【“这些学子的想法足够激进了。”】

【“没想到。”】

【“在你面前。”】

【“还是有些过于保守了！”】

【姬长兮看着陈怀信，那脸上满是兴奋。】

【她没有想到。】

【将引雷之事说出来后。】

【陈怀信居然会诞生这样有趣的想法！】

【虽然说。】

【比起引雷。】

【抓捕闪电会更加的困难。】

【那危险性也肯定会更大。】

【“但是。”】

【“对他来说。”】

【“绝对是没问题的！”】

【姬长兮充满了信心。】

【她将考察学子毕业作品的事情，给暂时进行了推迟。】

【然后。】

【她便跟陈怀信出现在了，那学校的研究所之中。】

【“如果这里的东西不够齐全的话，我们返回大煜研究所？”】

【“没必要，只是制作储存闪电的瓶子，在这里就可以了。”】

【陈怀信一边说着，一边进行着思索。】

【储存闪电。】

【说难也不难，说不难也难。】

【他那脑海中的知识里，甚至有过小学生，在老师的指导上制造出莱顿瓶，将静电捕捉与储存的事情。】

【当然。】

【莱顿瓶是无法直接去存储闪现的。】

【那样只会让它嘭的一下炸成粉碎。】

【他需要在引导闪电、减弱闪电的电流与电压上多用心思，如此才有可能真正捕捉那么一丁点的闪电！】

【“只是不知道。”】

【“大概需要花费多长时间。”】

【“希望这段时间都会是阴雨天吧。”】

【陈怀信看了一眼研究所外的天空，便又跟姬长兮一起埋头进行着制造。】

【一段时间后。】

【那方案才总算是得以实现。】

【老天爷也是很给他们面子。】

【云层之中偶尔能够看到有闪电滚动，像是随时都会霹下来一样！】

【陈怀信与姬长兮，在布置好那方案后，也是立刻就离得远远的。】

【而学校里的师生，也知道他们两人，是想要做些什么。】

【但他们没有半点质疑，眼神中满满的都是期待！】

【那想要引雷的学子，更是忍不住的说道：“不愧是陛下，不愧是姬长兮副校长，我们都只敢想将闪电引下来，他们居然打算将闪电给捕捉！”】

【“这就是我们与老师的差距吗？！”】

【学子们感慨不已。】

【陈怀信则是眺望远方。】

【“该做的都已经做了。”】

【“接下来。”】

【“就是纯粹的看运气了！”】

……

“荒唐！”

“只是一些瓶子。”

“就想禁锢闪电？”

“这陈怀信已经越来越异想天开了！”

看着那推演的未来，国子监祭酒忍不住开口斥道。

而相比于之前他的酸言酸语，现在的话语自然得到更多的人附和。

无他。

因为陈怀信所做的事情。

实在是太让人无法理解了！

“连仙人都要畏惧的闪电。”

“会被装进这些瓶子之中？”

“简直可笑！”

这是众臣心中的想法。

即便是王千禾，此时也是满脸惊愕。

“我也就是想想，用瓶瓶罐罐将闪电装起来，结果你来真的？！”

他已经不知道说些什么了。

而姬长灵更是忍不住开口说道：“这么简单，就可以捕捉闪电？即便这个人是陈怀信，也不该如此的……随意吧？！”

她跟王千禾一样，对于陈怀信，其实是想要相信的。

但是现在所发生的事情，让她实在难以再信任下去！

“简单吗？”

“如果只是看那些瓶子，似乎是挺简单的。”

“可这捕捉闪电的关键，不在于它们，而在引导闪电与削减闪电的威力！”

姬长兮的声音在这时候响了起来。

她自然能够看得出来。

那瓶子只是作为最后的储存之物，对于闪电的削减方案，才是陈怀信与未来的自己，忙碌一段时间的关键！

“不然。”

“只是一下午的功夫。”

“就足以将那瓶子弄出来了。”

“何至于耽误这么长的时间！”

姬长兮依然平静。

但其他臣子听到她这番话后，那脸上的神色变得复杂了起来。

他们互相看了看，心中浮现出了一个令人难以接受的可能性！

“如果。”

“真的按照四公主殿下这样说。”

“那陈怀信……”

“真有可能捕捉到闪电？！”

……

【在等待的过程之中。】

【陈怀信与姬长兮并没有闲着。】

【毕竟。】

【那些学子的毕业作品的考察，被他们给推迟了一段时间。】

【现在正好可以一边等待，一边看看他们的作品。】

【“陛下，老师，这是我所改进的割草器具，其最大的优点是不需要太多的铁，让百姓也能够无太大负担的，将其给制作出来。”】

【“这是我所制作的取水工具，能够更好、更快速的、从较少的水源之中，取到更多的水。”】

【“陛下，这是我对如今我煜国军队的制式长刀的改进，虽然需要消耗更多的铁，但也会更加的耐用。”】

【“老师，这是关于人体器官的一些深入研究与推测。”】

【“……”】

【看着学子们所呈上的一份又一份的作品。】

【无论是陈怀信，还是姬长兮，眼神之中都是满意居多。】

【当然。】

【这其中。】

【自然也有一些看起来很不错，可实际上却没什么用的东西。】

【但是那天马行空的想象力，也是值得鼓励的地方。】

【“以后。”】

【“等他们前往各行各业。”】

【“应该会有更多的新发明的出现吧。”】

【姬长兮小声对着陈怀信说道。】

【如今的这些学子们，因为都是在学校里呆着，那脑海之中的知识，并没能够得到完全的体现，等到他们亲赴实地，结合实际情况，所积攒的知识才有可能得以真正爆发。】

【不过。】

【也有可能。】

【等他们进入各个部门后，会一心专研那官场之道，忘记了学校里的知识。】

【“可不管怎么说。”】

【“只要不断的进行培养。”】

【“等到人才积累足够后。”】

【“我煜国必将会发展到一个新的层次！”】

【陈怀信很期待。】

【哪怕他也知道。】

【自己这辈子可能都见不到，那由量变所引发的质变，可是种子已经埋下了，哪怕见不到生根发芽，可对未来他已经可以问心无愧了！】

【而也在他们考察作品之时。】

【那天空一直在电闪雷鸣着。】

【想要引雷的学子，视线一直在眺望远方，等待着那想象之中的情况出现。】

【然而。】

【直到雨水减弱。】

【那高高竖起的长铁。】

【依然没能吸引到雷电的劈下。】

【这让他的脸上多了几分焦虑。】

【“难道又要等待下一次的阴雨天？”】

【“可是陛下与姬长兮副校长，已经在这上面花了很长时间。”】

【“若是这次没能够等到闪电，他们恐怕也不会继续呆着的！”】

【这学子满是不安。】

【他甚至都想要走到那场地，看看是不是自己的布置，出现了什么问题了！】

【“别着急，陛下都如此看好你的想法，那一定是没错的！”】

【同窗安慰着说道。】

【他们在研究与技术学校里呆了三年，自然知道那学校的书籍与知识，大部分都是来源于陛下。】

【最开始的时候，他们还没有觉得有什么，可随着学习的深入，他们对陈怀信就越是感到钦佩与敬畏。】

【“我们学习一门学科，就已经是要倾尽全力了。”】

【“而陛下却能够完全掌握，这学校里的所有知识。”】

【“这……他……其实是仙人吧！”】

【曾有学子这样感慨。】

【然后就被周围人给骂了。】

【毕竟。】

【区区仙人。】

【又怎么能够跟陛下相提并论！】

【“仙人能够做到的事情，比如飞天，陛下也都能够做到，仙人做不到的事情，比如解决天花，陛下还是能够做得到！”】

【“拿仙人跟陛下相比。”】

【“这不是在侮辱陛下？！”】

【这是许多学子的共识。】

【而当知道了。】

【那引雷的学子的毕业作品，被陛下看重，甚至打算借助他的作品，来捕捉闪电的时候。】

【这些学子们的脸上，满满的都是嫉妒的神色。】

【他们也想自己的作品，能够得到陛下的欣赏！】

【“可是。”】

【“都这么久了。”】

【“这雨都要停了。”】

【“若是天晴之后。”】

【“就更别想引雷下来了。”】

【学子依然是忐忑不安。】

【尤其是。】

【在看到。】

【大部分学子的毕业作品，都已经展现完毕后。】

【他这里依然是没有任何反应，竖起的长铁依然立在那光秃秃的平地里。】

【这让他更是焦虑得要崩溃了。】

【“如果你不劈它！那干脆劈死我得了……”】

【“轰隆！”】

【就在学子心中刚刚冒出那种想法的时候。】

【一道雷电劈下。】

【正好击中了那高高竖起的长铁。】

【顿时。】

【白光乍现！】

【闪电沿着长铁流入了大地！】

【那刺眼的光芒让所有人都无法直视，但也让所有人的心中，都冒出了同一个想法。】

【“引雷成功了！！！”】

【想到这里。】

【学校师生顿时兴奋了起来。】

【“天上的闪电，真的能够被凡人所引导，被凡人所利用！”】

【“那曾经的仙人做不到的事情，如今被我们给做到了！”】

【“而且做到这样事情的，还是学校里最普通的学子！”】

【有人抱着那引雷的学子，又蹦又跳着。】

【那对于仙人的敬畏，那仙人留下的影响，已经完全在他们的心中消失了。】

【甚至。】

【有些学子还想着。】

【要不要将书籍里的科普，给一一的复刻出来，尤其是……那些仙人都未曾做到的事情。】

【“若是真的完全复刻出来。”】

【“那是不是就说明了。”】

【“仙人……不过如此？！”】

【这些学子心中激动不已。】

【当然。】

【他们还记得。】

【这次可不仅仅是引雷，还有着关于闪电的捕捉！】

【“不过。”】

【“现在过去。”】

【“大概率会被闪电送走吧。”】

【看着那依然在不断劈着的闪电，学子们抑制住了心中的冲动。】

【还好这只是阴雨天最后的余韵，没多久便是雨过天晴。】

【陈怀信与姬长兮带头，来到了那片被雷击的地方。】

【长铁依然伫立在大地上。】

【但那远处的瓶子却基本破碎得不成样子了。】

【“看来我们的尝试失败了，你所说的闪电的电压电流，我们没能够削减到足以捕捉的地步，实在不行我们抓捕静电吧，好歹它也是电。”】

【姬长兮看着一地的破碎，有些无奈的摇了摇头。】

【但陈怀信的脸上，却露出了一丝微笑。】

【“那可不一定。”】

【“还是……有幸存的！”】

【陈怀信指了指不远处。】

【那草地上仅存的莱顿瓶里。】

【电光！跳动！】


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